1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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曾国藩，字子壮，江苏吴县（今苏州市吴江区）人，是清朝末年的一位著名政治家、军事家及教育家。他自幼聪明好学，少年时期就展现出了非凡的才华。然而，他的一生并不平坦，经历了无数的苦难和挫折。曾国藩以其卓越的才能和崇高的志向，成为中国近代史上的杰出人物之一。
卓越的才能
曾国藩被誉为“自学成才的天才”，他的学业起初并不顺利，但他却凭借着刻苦努力和不屈不挠的精神，逐渐取得了优异的成绩。后来，他考中了秀才，并开始了他的官员生涯。在官员的岗位上，曾国藩展现出了卓越的才华和聪明才智。他善于分析问题并创新解决方法，因此很快获得了上级的赏识，得以迅速晋升。
军事家的一生
曾国藩在军事领域也有着非凡的成就。当时中国正面临着外敌入侵和内乱的威胁，曾国藩积极响应国家的号召，投身于军事事业。他在江南地区组建了一支精锐部队，以抵抗外敌的入侵。曾国藩精心组织训练，提高部队的战斗力。在一次次艰苦的战斗中，他带领部队成功击退了敌人，保卫了家园的安全。
教育家的理念
曾国藩对教育也非常重视，他深知教育对于国家的重要性。因此，曾国藩在担任官员期间，积极推动教育改革，并致力于提高人民教育的质量。他坚信教育是国家兴旺的根本，因此他制定了一系列的教育政策，提出了新的教育理念。他强调培养学生的品德修养和实用能力，并注重培养他们的创新精神和思维能力。
不懈的追求
曾国藩一生都在不断地追求进步和完善自己。尽管他已经取得了许多成就，但他却从不满足于眼前的成功，而是不断反思和改进自己。他深知自己的不足之处，时常给自己立下更高的目标，并努力去实现。他勤勉好学，虚心向他人请教，不断充实自己的知识和才智。正是这种追求进步的精神，使曾国藩成为了一位真正伟大的人物。
尊重历史，引领未来
曾国藩作为中国历史上的名人，他的一生给我们留下了许多值得学习的精神品质。他的努力不仅在于改变自己的命运，更是为了报效国家、造福人民。他的教育理念和追求进步的精神至今依然具有重要的意义。我们可以从他身上汲取力量，不断提升自己，为国家和社会做出更多的贡献。正是曾国藩这种无私奉献和拼搏进取的精神，引领着我们走向未来的道路。
曾国藩的一生是充满苦辣的奋斗历程，他以其卓越的才能和崇高的精神，为后人树立了榜样。他无私奉献、追求进步的精神，给我们带来了巨大的影响和启示。回顾曾国藩一生的历程，我们应该向他学习他的坚持和勇气，不断提高自己，为实现自己的梦想而努力奋斗。同时，我们也应该铭记曾国藩对于教育的重视，致力于提高自己的教育水平，为国家的繁荣做出更大的贡献。
