1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孟子，名轲，字子舆，战国时期的儒家经学家和思想家。他被誉为“万世师表”的理想人物，是中国古代伦理学的重要奠基人之一。孟子的思想深刻而富有智慧，对中国传统文化和社会发展产生了重要影响。
儒家思想的传承者
作为儒家经学的代表，孟子继承了孔子的思想，并提出了很多对中国古代社会影响深远的观点。他认为人性本善，主张通过教育来培养人的美德和道德品质，以实现个人和社会的和谐发展。他的思想主张了仁、义、礼和忠孝等伦理道德价值观，成为中国传统文化的重要组成部分。
孟子的伦理思想
孟子强调人与人之间的情感关系和道德责任。他认为“性相近，习相远”，即虽然人性本善，但需要通过教育和修养来实现道德的发展。他主张要有同情心和仁爱之心，关心他人的痛苦和困境，以求建立一个和谐的社会。
孟子还提出了“四端”和“义”的重要概念。他认为，“四端”指的是仁、义、礼、智，是人的道德素质，也是实现个人和社会和谐的基础。他认为“义”是最重要的道德准则，强调要做到为天下立心、为生民立命、为社稷立功。
教育的重要性
孟子主张通过教育来培养人的德行和才能，他认为天下之人都有能力通过教育来成为君子。他提出了“有教无类”的观点，强调只要有教育的机会和良好的环境，每个人都有可能成为一个优秀的人。
孟子的教育理念对后代影响深远。他主张教育要注重人的全面发展，培养人的德、智、体、群四个方面。他提出“读书破万卷，下笔如有神”的名言，强调要通过广泛的阅读和学习来丰富自己的知识和思想，提高自己的综合素质。
孟子对于世界和平的贡献
孟子对于构建和谐的社会关系和实现世界和平有着重要的意义。他认为应该通过仁爱之心和智慧来解决冲突，而不是采取武力和暴力手段。他提出了“不争之争”的思想，主张要通过思辨和辩论来解决意见分歧，并强调要本着诚实守信、尊重和关心他人的原则来进行交流和互动。
孟子的思想在中国乃至东亚地区产生了广泛的影响。他的伦理思想被视为中国传统社会文明的重要组成部分，为后代人们提供了宝贵的精神财富和道德引领。
孟子作为一位伟大的思想家和教育家，他的思想深邃而丰富，他的伦理观念和教育理念对人类社会的发展和进步产生了深远的影响。他的理念不仅在古代中国得到广泛传播和继承，也对世界其他地区的哲学和伦理学产生了重要影响。孟子的思想，为人们提供了实现内心和谐和社会和谐的指导，有助于建立一个更加公正、和平、美好的世界。
