1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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曾国藩（1811年-1872年），字子壮，号翰林，是清朝晚期杰出的政治家、军事家和教育家。他通过其卓越的才华和勤奋的工作，为中国历史留下了浓墨重彩的一笔。然而，在探究曾国藩传奇一生的时候，我们不能忽略他对中国科举制度的巨大贡献。
科举制度——培养人才的智慧之举
科举制度相对而言，在中国历史上存在的时间非常久远，可以追溯到隋唐时期。科举制度的实施，旨在选拔人才，培养治国理政所需的文武官员。而在明清时期，科举制度逐渐成为社会士人的竞争平台，也是一条社会流动的途径。
曾国藩——科举道路上的耕耘者
曾国藩在科举制度中经历了一番波澜壮阔的历程。他曾多次参加乡试、会试、殿试，历经艰辛和失败。然而，他并没有被挫败。相反，曾国藩通过深思熟虑和不断努力，一次次克服困难并取得了成功。
曾国藩——科举制度中的翰林
曾国藩的成功并不仅仅是在殿试中一举成名，他更是以翰林身份守护科举制度多年。翰林是科举制度中的重要职位，他们负责编辑和审阅科举考试的试卷，并通过严谨的筛选选拔出合格的士人。曾国藩在翰林这个岗位上，凭借其才华和严谨的态度，给予了科举制度应有的尊重和权威。
曾国藩——科举背后的实践家
科举制度并不仅仅是一种选拔人才的方式，它也是培养人才的重要途径。曾国藩意识到这一点，并将科举制度与实践相结合。他坚信实践是检验理论的唯一标准，于是他在地方任职期间，通过推行一系列的改革，实践了自己的治学理念，为科举制度的完善做出了巨大贡献。
曾国藩——科举改革的推动者
曾国藩深知科举制度的优点和不足，他提出了一系列关于科举改革的建议。他主张取消饮酒宴会，增加实际能力测试项目，倡导修身齐家治国平天下的思想。这些建议不仅仅是空洞的理论，曾国藩自己也身体力行，通过改革实践展示出这些改革的可行性，为科举制度的发展奠定了坚实的基础。
曾国藩——科举制度的传承者
曾国藩长期以来对科举制度的贡献和推动，成为了中国教育史上的重要篇章。他在各个层面上致力于科举制度的完善和实践，不仅为自己创造了机会，更为后世留下了宝贵的遗产。科举制度从始至终都是在中国教育史上发挥着巨大作用的脊梁，而曾国藩正是这一脊梁的坚实支撑。
科举制度的意义与启示
科举制度的历史虽然已经结束，但它的意义却不可忽视。通过科举制度，中国培养了无数的人才，推动了社会进步和文明发展。而在今天，我们依然可以从科举制度中获得启示。尽管选拔人才的方式有所变化，但培养人才的理念永远不会过时。我们仍然需要重视实践，注重素质教育，并且相信只有通过不断努力和坚持奋斗，我们才能实现个人的价值和国家的发展。
曾国藩是科举制度中的一位耕耘者和推动者，他通过自己的努力和实践，坚守着科举制度的价值和原则。科举制度在中国历史中扮演着重要的角色，促进了人才的选拔和培养，推动了社会的进步和发展。科举制度的历史启示我们要注重培养全面素质和实践能力，这是人才成长和社会进步的关键。正是有了曾国藩这样的人物，才让科举制度在中国历史上如此辉煌。他不仅仅是科举制度的背后功臣，更是中国古代教育史上的传奇人物。
