1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孟子（公元前372-公元前289）是儒家学派的重要代表之一，儒家学派是中国古代思想文化的重要流派之一。孟子一生致力于教育事业和政治改革，他的思想对后世产生了深远的影响。
儒家学派的起源和核心思想
儒家学派起源于孔子（公元前551-公元前479），他是古代中国最伟大的思想家和教育家之一。儒家学派的核心思想是“仁”，即人们之间应该相互关爱、互相尊重和互相帮助。儒家学派强调个人修养和社会责任，主张通过教育来实现社会的和谐与进步。
孟子的教育观点
孟子对教育的重视程度不亚于孔子，他认为个人的教育是实现社会和个人的成功的基础。孟子提出“五时教”和“四端教”的教育方法。他强调在不同阶段的孩子的教育要有针对性，要根据孩子的特点和成长环境来进行教育。孟子认为，教育的目的是培养人的良好品德和正确的行为方式，培养人们对道德的敏感和责任感。
孟子的政治思想
孟子积极参与政治活动，他认为政治是实现社会公正和人民幸福的重要手段。孟子强调君主的德行和统治能力，他主张“仁政”，即君主应该关心人民的利益，以仁爱之心治理国家。孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，强调人民的利益应该是君主的最高追求。
孟子对个人修养的强调
孟子强调个人修养的重要性，他认为个人的修养是实现社会和个人的成功的基础。孟子提出“格物致知”和“知己”两个重要的概念。他认为通过反思和思考来认识事物的真实本质，并与自己的内心进行对话，才能认识自己的真实需求和价值观。
孟子的道德观念
孟子的道德观念主要体现在他对“仁”和“义”的理解和强调上。他认为人们应该具备仁爱的品质，关心他人的利益，并以仁爱之心对待他人。孟子还强调人们应该具备义务感，要为社会公益而奋斗，并遵守社会道德规范。
孟子的影响和意义
孟子的思想对中国的政治、教育和社会等领域产生了深远的影响。他的思想强调人与人之间的亲情和友情，强调个人的责任感和社会责任。孟子的教育思想还对中国教育事业的发展起到了积极的推动作用。
总之，孟子作为儒家学派的代表之一，他的思想对中国古代社会产生了深远的影响。他的思想强调个人修养、教育事业和政治改革，强调个人和社会的和谐与进步。孟子的思想不仅对当时的社会有着重要的启示，而且对现代社会的发展也具有一定的现实意义。
