1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孟子（公元前372年-公元前289年），名轲，字子舆，邹人，春秋末期至战国初期著名的思想家、教育家、政治家。他是儒家学派的创始人孔子的弟子，被誉为儒家学派的第二代大师。孟子的思想深入浅出，为后世传承者提供了丰富的道德哲学和教育原则，对于塑造中国思想和社会文化产生了深远的影响。
孟子的人生与思想
孟子生于邹国，自幼聪颖好学，学成后辗转于诸国之间，宣讲儒家的道德伦理教育。他重视个体的道德修养，主张“以德治国”，提出了一系列关于人性、修身、立命、养生的道德观念。他认为人的本性是善良的，坚信人人都有成为君子的潜质。他主张遵从人性的本然之道，通过教育和修身来培养人们的道德品格。同时，他也关注政治伦理，强调君主应理解民众的需求，并为之施政。他的思想有着鲜明的人本主义色彩。
孟子的道德哲学思想
在孟子看来，道德是构建和谐社会的基石。他强调人的道德修养与个体的成长相辅相成。他提出了“四端”、“九伐”等概念，鼓励人们培养自律、自强、自立、自觉的品德。他认为人们通过修身养性，可以达到自我完善的目标，并获得内在的幸福和满足感。
从孟子的思想来看，他的道德哲学具有普遍性和实用性。他提出的道德原则，不仅适用于古代中国，也对当代社会有着积极的指导意义。
孟子的教育思想
孟子被尊为中国古代教育导师之一，他对教育的重视程度可见一斑。对于孟子而言，教育是培养良好品德和塑造美好人格的重要手段。他主张“师者，所以传道受业解惑也”，认为教师的责任是传道授业，引导学生的学习和成长。他强调教育应注重培养学生的人文素养、道德观念、思辨能力和实践能力。
孟子还提出了“恻隐之心”，即同情心的重要性。他认为教育的目标不仅是培养自我修养，也应促进社会和谐与共同进步。他主张师生互动，注重教育过程中的情感交流和心灵沟通。他的教育思想对于今天的教育实践依然具有启示意义。
孟子的影响与当代价值
孟子的思想对中国社会和文化产生了深远的影响。他的道德哲学和教育思想成为儒家学派的核心理论，并对中国传统文化的形成和发展产生了重要影响。
同时，孟子的思想也具有普遍意义，对于人类社会的进步与发展有着积极的指导作用。他的理念强调人的价值、道德修养和教育的重要性，为当代社会提供了有益参考。他的思想关注人性的本善，强调人人都有潜质成为君子，这在当今多元文化的社会背景下具有特殊的意义。
综上所述，孟子是中国古代道德哲学的巨匠与教育导师。他的思想融合了儒家传统和个体价值的尊重，强调了人与人之间的关爱和情感互动。他的道德哲学和教育思想为后世提供了宝贵的经验和启示，不仅在中国传统文化中具有重要地位，也对当代社会的个人成长和社会发展有着深远的影响。
