1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
曾国藩，字麟徵，是中国清朝时期的重要政治家、军事家及教育家。他以其独特而有效的教育方法在历史上留下了深刻的印记。曾国藩的教育思想不仅对于清末时期的中国教育产生了巨大的影响，而且对于现代教育仍具有重要的指导意义。
曾国藩提倡的教育方法强调“学成修身，学以致用”，注重培养学生的品德和实际能力。他主张学生应该具备良好的道德品质，包括诚实守信、尊重师长、友爱互助等。曾国藩认为只有修身养性，才能为国家和社会做出贡献。
曾国藩的教育方法还注重培养学生的实践能力。他强调学以致用，认为知识必须与实际应用相结合。他倡导学生要善于观察和思考，学会分析和解决问题。曾国藩曾说过：“学问从来不是在嘴里学，而是在手上学。”他通过实际操作锻炼学生的动手能力，培养学生的实际技能。
曾国藩教育方法的价值与意义
曾国藩的教育方法在当时具有划时代的意义，对于清末时期的中国教育产生了积极的影响。他的教育思想强调品德修养和实践能力的培养，与当时大多数注重文化传统和应试教育的教育观念有很大的区别。
曾国藩注重培养学生的品德修养，这与现代教育倡导的素质教育理念不谋而合。素质教育强调培养学生的综合能力，包括道德品质、人际交往、创新能力等。曾国藩提倡的修身养性正是对于素质教育的一种重要启示。
曾国藩的教育方法注重实践能力培养也具有重要的现实意义。当前社会对于具备实践能力的人才需求日益增长，而仅注重理论知识的传授已不能满足社会的需求。曾国藩提倡的学以致用的教育理念，强调实践与理论的结合，为现代教育提供了重要的参考。
曾国藩教育方法的启示
曾国藩的教育方法在发展教育事业、培养有用之才方面给予了我们重要的启示。
首先，我们应该注重学生的品德修养。曾国藩强调培养学生的道德品质，这正是我们现代教育所缺乏的。我们应该注重学生的品行教育，培养他们的诚信、责任、友善等品质。
其次，我们应该重视学生的实践能力培养。曾国藩的教育方法强调学以致用，这对于培养学生的实际技能和解决问题的能力至关重要。我们应该注重学生的实践能力培养，鼓励他们通过实际操作来巩固知识，提高能力。
最后，我们应该尊重学生的个性差异。每个孩子都有自己的优点和特长，我们应该关注每个孩子的发展需求，给予他们相应的教育支持。曾国藩注重学生个性发展，这给我们提供了对个性化教育的启示。
总之，曾国藩的教育方法为我们提供了重要的教育思想和启示。他的教育理念强调品德修养和实践能力培养，与现代教育的发展方向具有共通之处。我们应该借鉴曾国藩的教育方法，并根据现代社会的需求进行合理的创新，推动教育事业的发展。只有这样，我们才能培养出更多优秀的人才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
