1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孟子（372年-289年），名轲，战国末期大思想家、儒家学派代表人物，被尊为儒家经典《孟子》的作者。他在政治、伦理、教育等方面提出了许多深刻的思想，对中国古代哲学和历史的发展产生了重要影响。
孟子的背景与生平
孟子出生于鲁国，家族地位较低。在他出生的时代，战乱不断，社会动荡不安，人民生活困苦。然而孟子却能在这个混乱的时期接受良好的教育，成为一位卓越的学者。他曾担任过几个国家的重要职位，但从未改变他对于人伦理想的坚持。
孟子子的思想核心
孟子的思想以“仁”为核心。他认为，人性本善，而“仁”是人最基本的道德情感，是修养和培养的结果。孟子提倡“仁政”，强调对人民的关怀和保护，主张通过教育和修养来实现社会和个人的和谐。
孟子还提出了“性善论”。他认为，人的内心本具备善良的品质，犹如植物本有生长的天性。只不过这种天性需要通过教育和修养才能得以发展和实现。孟子主张人们应该修养自己的品德，以达到人性的完善和和谐。
孟子的教育思想
孟子非常重视教育，并提出了许多为后世所称道的教育理念。他主张通过教育来培养人的品德和智慧，使人们在实践中实现自己的价值。他强调教育应该以培养人的“仁”为出发点，通过启发和引导来达到教育的目的。
与孔子不同，孟子认为并非每个人都可以成为君主或大臣，因为君主和大臣的责任是重大而艰巨的。他主张君主应该具备高尚的品德和卓越的才能，以引领国家的前进。而普通人则可以通过修养自己的品德来影响身边的人和社会，使社会更加和谐。
孟子的影响与意义
孟子的思想对中国古代哲学和历史产生了深远的影响。他的“仁政”思想指引了中国古代的政治制度和社会伦理，成为中国古代政治理论的重要基石。他的教育思想提倡个人的全面发展，对后世儒学教育产生了重要影响。
孟子的影响不仅仅局限于中国，他的思想在东亚地区广泛传播。在日本、韩国等地，儒家的思想仍然对社会和人们的日常生活产生着重要影响。孟子的思想也对西方哲学产生了一定的影响，其中一些观点被引用和研究。
孟子是中国古代哲学思想的重要代表之一，他的思想被广泛传播和研究。他的“仁政”和“性善论”思想，以及对教育的关注，对中国古代和现代社会的发展产生了重要的影响。他的思想不仅是中国文化传统的重要组成部分，也是我们今天可以学习和借鉴的宝贵财富。
