1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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曾国藩是清代著名的政治家和军事家，也是一位杰出的思想家和教育家。他以其独特的治国理政理念和高尚的品德，为后世留下了宝贵的思想财富。在曾国藩的治理之道中，他对待小人的态度备受关注。
对待小人的原则和策略
曾国藩在治理国家、军队和家庭中，都面临着与小人斗争的挑战。他总是以理性和智慧应对，同时坚持一系列原则和策略。
首先，曾国藩坚持了“知己知彼，百战不殆”的原则。他深刻理解小人的心理和行为，充分了解小人的动机和手段。只有了解小人，才能更好地应对和化解他们的威胁。
其次，曾国藩强调了“以德报怨”的策略。他认为，与小人斗争的关键在于用德化解仇怨，用善待回报恶意。只有通过善良和宽容，才能让小人感受到自己的错误和愚蠢，从而改变他们的行为。
此外，曾国藩注重维护自身的威信和声誉。他坚持用业绩和真正的能力证明自己的价值，让小人无从诋毁自己。同时，他也通过交朋友和结盟，扩大自己的影响力，使小人难以挑战他的地位。
曾国藩面对诽谤和讽刺
作为一位杰出的政治家和军事家，曾国藩的才华和贡献受到了许多人的赞赏和崇拜。然而，也有一些小人对他进行了诽谤和讽刺。
面对这些攻击和侮辱，曾国藩始终保持了镇定和淡然的态度。他相信真理和时间会洗清所有的冤屈和误会。他用实际行动证明了自己的能力和价值，消除了小人的谣言和恶意。
曾国藩的教育思想和培养德才兼备的人才
曾国藩不仅是一位出色的政治家，也是一位杰出的教育家。他注重培养德才兼备的人才，从根本上解决了小人问题。
曾国藩倡导“以史鉴人”的教育理念，通过深入研究历史人物和事件，教育人们明辨是非，认识到小人的破坏力和危害性。他鼓励学生思考人性和社会道德，以培养出正直和善良的人才。
此外，曾国藩注重实践教育和德育。他通过组织学生参与社区服务、农田治理和军事训练，让他们亲身体验和实践正直、忠诚和善良的价值。他相信，通过实践，才能真正培养出德才兼备的人才，让小人无法生存和繁衍。
曾国藩对待小人的启示
曾国藩对待小人的态度和作为给我们带来了许多启示。
首先，我们要保持理智和冷静的头脑。面对小人的攻击和挑衅，我们不能被情绪和愤怒所驱使，而是要用智慧和策略应对，化解危机。
其次，我们要坚持原则和价值观。曾国藩始终以德报怨，坚持正义和善良的原则。我们要在与小人的斗争中，始终坚持自己的信念，不做道德和伦理的妥协。
最重要的是，我们要注重教育和培养德才兼备的人才。只有通过教育，才能根本解决小人问题。我们要鼓励年轻一代学习曾国藩的教育思想，培养出真正具有正直和善良品质的人才。
总之，曾国藩在治国理政中对待小人的态度值得我们学习和借鉴。他的理念和实践启示我们在面对小人的时候，应以智慧和善良的方式应对，通过教育培养出德才兼备的人才，最终达到构建和谐社会的目标。
