1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孔子和孟子是中国历史上两位伟大的思想家和教育家，他们的思想和教育理念对中国和世界产生了深远影响。然而，孟子到底是孔子的徒弟吗？这是一个引人关注的问题。
孔子与孟子的背景
孔子，原名孔丘，字仲尼，是中国春秋时期的一位著名思想家和教育家。他生活在公元前551年至公元前479年之间，出生在鲁国（今山东曲阜）。孔子提出了儒家思想，他强调人际关系的和谐、仁爱和道德修养的重要性。他十分重视教育，强调教育的目的是塑造人格和培养道德品质。
孟子，原名孟轲，字子舆，生于公元前372年，出生在齐国（今山东东营）。孟子是孔子晚年的学生和传人，他深承孔子之教，继承和发展了儒家思想。孟子的思想较为温和，并通过劝导和示范来影响他人。
孟子是孔子的学生
从历史记载上来看，孟子是孔子的学生。虽然孔子并未亲自记录他的学生名单，但后世记载和儒家传统一致认为，孟子是孔子的学生之一。
根据《孟子·尽心上》的记载，当孟子听说孔子不到50岁就去世时，非常感伤地说：“我听说过仲尼十五，而叔牙十三有者，然未知其年也。”这段话表明，孟子曾当过孔子的学生，并对孔子的早逝深感惋惜。
此外，后世儒家经典《孟子》的内容，也多次提到孔子和孟子的师生关系。这些经典的记载为孟子是孔子的学生提供了重要佐证。
孟子的影响
孟子是中国儒家学派的重要代表，他继承和发展了孔子的思想，对后世儒家思想的发展产生了重要影响。
孟子的思想以“性善论”为核心，他认为人性本善，但会受到外界环境的影响。他强调人的道德修养和行为道德，提出了“仁政”、“民贵君轻”、“尊王攘夷”等重要思想。孟子的思想注重人与人之间的关系，倡导仁爱与和平。
孟子的思想对中国封建社会和后世的思想家产生了深远影响。他的教育思想强调培养人的品德和修养，影响了儒家教育的发展，并成为后世教育家的重要参考。
尽管历史没有明确的记录表明孟子是孔子的学生，但根据后世儒家经典的记载和儒家传统的观点，我们可以合理推断孟子是孔子的学生之一。孟子继承和发展了孔子的思想，对中国儒家学派的发展和后世的思想家产生了深远影响。
孔子和孟子都是中国历史上杰出的人物，他们的思想和教育理念为后世提供了宝贵的财富。无论他们两人是否真正的师生关系，他们的影响力和贡献不可忽视。
