1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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初中生活，就像是一首美妙的音乐，拥有着悦耳的旋律和深刻的内涵。我们的初中岁月，被书本、笔墨和知识填满。每一次上课，我们都沐浴在知识的海洋中，感受到师长的呵护和知识的温暖。每一次考试，都是我们对知识积累的检验和总结，让我们明白了努力的意义和奋斗的价值。正是这些知识的点滴积累，让我们在未来的道路上更加从容和自信。
初中生活中最让人难以忘怀的莫过于友情。同学们在一起学习、嬉笑、成长，共同经历着岁月的磨砺和风雨的洗礼。初中时期的友情纯真无邪，如同美丽的花朵在初绽的春日中般绚烂。我们一起分享欢乐，一起度过难题，一起为梦想不懈努力。与朋友之间的相处，让我们体会到了友情的宝贵和珍贵。
然而，初中生活也有着让人难以割舍的痛苦和迷茫。这个阶段，我们身处在抉择的十字路口，需要做出许多关键的决定。我们会在选择课程、选科目、选社团的时候感到不知所措，对未来的道路感到茫然和迷茫。我们也会遇到学习上的困难和挑战，让我们感到无力和沮丧。然而，正是这些痛苦和迷茫，让我们变得坚强，让我们学会面对困难和挑战，从而成长为更好的自己。
初中人生是一个充满希望和梦想的时期。在这个阶段，我们对未来的种种疑惑和期许在心中燃起了渺小的火花。我们渴望成为优秀的人，渴望实现自己的梦想和追求。我们向往着美好的人生，向往着充满挑战和成就的未来。正是这种对未来的向往和憧憬，让我们在初中时代充满了激情和动力。
初中人生，是一个用汗水和奋斗书写的阶段。在这个阶段，我们要学会奋力拼搏，学会不断努力追求卓越。我们要懂得珍惜时间，努力学习，提高自己的能力和素质。我们要坚守梦想，并为之不懈追求，即使面对困难也要勇往直前。我们要勇敢面对人生的挑战，勇敢追寻自己的梦想。只有通过坚持和努力，我们才能在初中人生中谱写出壮丽的乐章。
初中人生是一个坎坷的过程，也是一个美好的时光。在这段人生旅程中，我们将经历挫折和困惑，但也会体验到成功和自豪。我们将与朋友一起留下美好的回忆，也会与老师一起共同成长。我们将从书本中汲取智慧，从生活中收获感悟。初中人生不仅仅是一个阶段，更是一段充满磨难和希望的冒险旅程。
初中时光如花朵一般绽放，如同一幅美妙的画卷。这是一段富有希望和梦想的人生阶段，无论是喜悦还是痛苦，都是我们成长的动力。让我们牢记初中时光的真挚和珍贵，让我们珍视这段时光带给我们的一切。在初中人生的舞台上，追逐着梦想的火花，我们继续前行。
