《重大人生启示录》在线阅读(这是作者龚咏雨办的网站)。【人生痛苦治愈网】:治愈人生各种痛苦。另有:人生哲学,哲学智慧;人生感悟哲理,生命感悟哲理;人生名言句子语录,经典名言句子语录。
《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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孟子第十三章:性善论与“所至何如”

作者:人生智慧网 2023-08-18

孟子是战国时期的著名思想家和教育家,他的思想对后世影响深远。在《孟子》一书中,第十三章是关于人性善恶的重要篇章。孟子提出了“人之初,性本善”的观点,并以“所至何如”的问题引发了广泛的思考和讨论。

在孟子看来,人性本善是指人们天生具有善良的品质和良知。他认为每个人的内心原本都有一个无私善良的本性,只是受到了外界环境的影响而产生了恶习。孟子重视人的修养与教育,认为通过教育可以使人们恢复本性的善良,实现道德的提升。

然而,人性善恶不仅受到外界环境的影响,也与个体的主观努力密切相关。孟子以“所至何如”这个问题来引导人们思考自己的行为和品德。他提出,人们在面对种种困境和诱惑时,应该坚守自己内心的正义和善良,始终追求公正和道德的准则。只有以正义之心对待他人,并将正义落实于行动中,才能真正做到“所至何如”。

教育的作用与价值

孟子强调教育的重要性,他认为教育可以引导人们恢复本性的善良,并帮助他们形成正确的道德观念和行为准则。他提出的“性相近也,习相远”的观点意味着人们应该进行正确的教育和训练,以养成良好的品德和行为习惯。

孟子的教育理念强调人的主观努力,他强调要有热忱和努力地追求学习和修养。孟子认为只有通过努力自我完善和修养,才能改变自身的命运和境遇。他反对依靠天赋和运气,而提倡个人的自我奋斗和教育的重要性。

正义与道德的追求

孟子的思想中,正义和道德是重要的价值观念。他认为人们应该遵循正义的原则,坚守道德的准则,才能实现个体的自我完善和社会的和谐。正义的追求是人们应有的责任,也是每个人的义务。

孟子以“所至何如”的问题来引发人们对正义和道德的思考。他认为只有在各种环境和困境中都能始终坚守正义之心,才能真正实现道德的完善。这需要人们具备自律和勇气,不受外界诱惑和压力的影响。

人性善恶在当今社会的意义

孟子关于人性善恶的论述,在当今社会仍然具有重要的意义。尽管人们时常看到各种负面新闻和道德沦丧的现象,但是孟子的思想提醒我们,每个人内心都有一个善良的本性,只需要通过教育和自我修养来发掘和培养。

在当今社会,教育的角色和价值更加凸显。通过正确的教育可以引导人们树立正确的价值观念,培养良好的行为习惯,使人们能够更好地应对各种挑战和诱惑。同时,每个人也需要自觉地努力追求正义和道德,以实现个体与社会的和谐共荣。

孟子的性善论和“所至何如”问题引发了人们对人性、教育和道德的思考。他的思想依然对当今社会有着深远的意义。唯有坚信人性本善,重视教育与修养,追求正义与道德,我们才能秉持善良与正直的品格,构建一个更加美好的社会。

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