1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孟子义，中国古代伟大的思想家和教育家，被誉为“文圣”，他的学说对于中国古代思想的发展和传承起到了重要的作用。那么，孟子义活了多少岁呢？通过各种史料的记载和推测，我们可以大致掌握到一些线索。
官历记载与年龄推测
根据历史记载，孟子义生于约公元前372年，卒于公元前289年，活了约83岁。然而，这样的记载并不能说明孟子义确切的年龄，因为古代的年龄计算方法与现代有所不同。
在中国古代，人们所采用的是岁数和虚岁两种方式计算年龄。岁数指的是自然年数，而虚岁则是按照农历岁数计算。因为农历的月份与公历不完全一致，所以虚岁通常比岁数要大一些。因此，在研究古代人物年龄时，需要综合考虑多种因素。
根据史料记载，在孟子义的一生中，他曾经担任过鲁国的官职，其中最高职位为司寇。根据古代官职晋升的规律和年限要求，可以推测孟子义在担任这些职位时的年龄。根据这些推测，可以初步确定孟子义的年龄在83岁左右。
学说的成熟与晚年经历
孟子义在年轻时即熟读诸子百家、历史典籍，广泛涉猎各种学说。他以经世济民为己任，希望通过自己的教育理念和思想努力，为国家的和谐稳定做出贡献。
据史书记载，孟子义曾多次游历各国，并与当时的政要、学者进行交流，不断修正和完善自己的学说。他的学说主张修身齐家治国平天下，强调人的本性善良，提出了仁义、礼治、王道等重要概念。
在晚年，孟子义更加专注于教育事业。他曾经在多个地方担任教师职务，并致力于传播自己的学说和理念。通过教育，他希望能够培养出更多的人才，推动社会的发展和进步。
影响与思想传承
孟子义的学说对于中国古代思想的演进与传承起到了重要的作用。他以道德伦理为核心，强调了人的善良本性以及人与人之间的和谐关系。他提出的“仁者爱人”、“君子”的概念，对后世的儒家思想和社会道德产生了深远的影响。
在中国古代的教育领域，孟子义也被尊为圣人，并成为儒家思想的重要代表。他的教育理念强调了教育的普及和人才的培养，被视为中国传统教育观念的重要组成部分。
通过历史记载和学术推测，我们可以初步了解孟子义大致活了83岁左右。然而，他的学说和思想所带给后世的影响却远远超出了岁数的桎梏。他的教育理念和思想依然对当代人们的生活和学习有着重要的启示和指导作用。
孟子义的学说之所以能够经久不衰，是因为它所呈现的人性关怀与社会和谐的理念符合人们的普遍需求。无论岁数多少，孟子义都用他的智慧和学说为世界留下了宝贵的财富。
