1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
1. 愿望是指路明灯，志气是行动的动力。
2. 没有志气的人，即使有再多才华，也会一事无成。
3. 每天告诉自己，“我能行”，你就离成功更近一步。
4. 成功的奥秘在于坚定的志气。
5. 人生的道路上，志向决定前途。
以上这些名言名句，可以帮助孩子们理解志气的重要性，激发他们追求梦想、努力进取的动力。
在学习上，二年级的孩子们应该时刻保持一颗积极向上的心态。正如名言名句所说：“学习如逆水行舟，不进则退。”只有保持良好的学习态度和坚定的志气，孩子们才能在学习上有所进步。
学习对于孩子们来说，既是一种需要，也是一种享受。只有在学习上有一股追求知识的冲动，才能在知识的海洋中畅游。孩子们应该时刻保持良好的学习习惯，主动参与课堂活动，勤于思考，积极提问。只有这样，才能够激发孩子们对知识的渴望和对学习的热爱。
除了在学习上保持志气，孩子们在生活中也应该有一颗积极向上的心态。名言名句中有一句很经典的：“志气是力量，激励我们战胜困难。”生活中会有各种各样的困难和挑战，但只要有坚定的志气，就能够克服一切困难。
父母和老师可以通过鼓励和富有启发性的话语，引导孩子们培养乐观向上的心态。比如在孩子们遇到困难时，鼓励他们勇敢面对，告诉他们困难是通向成功的桥梁。同时，家长和教师也应该给予孩子们足够的支持和帮助，在他们追求梦想的过程中，给予他们正确的引导和积极的鼓励。
志气是成功的重要因素。一个有志气的人，永远不会轻易放弃，他们会像撞钟一样，越是困难，越是奋发向前。一个有志气的人，永远有一颗充满斗志的心，不管面对多么艰巨的任务，都能勇往直前。
家长和老师应该引导孩子们建立正确的价值观和人生观，让他们懂得追求梦想的重要性，鼓励他们勇敢追求自己的目标。只有这样，孩子们才能在未来的人生道路上走得更远、更稳健。
在二年级的时候，孩子们的年龄正是对于志气有所理解和认识的关键时期。通过引导他们接触名言名句，激发他们内心的斗志和进取心，将有助于他们的成长和发展。同时，家长和老师也应该扮演好榜样的角色，用实际行动来引领孩子们走向一个有志气的人生。
