1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话非常简洁明了，却蕴含着重要的道理。学习不仅要有钻研的精神，更需要思考的能力。只有将所学的知识进行思考和运用，才能真正掌握和理解。
古希腊的哲学家苏格拉底曾经说过：“我知道我一无所知。”这句话凸显了人类对知识的渺小和无限追求。无论我们学到多少，都要保持一颗谦虚的心态，知道自己的不足和需求继续学习的动力。
美国作家马克·吐温认为：“读一本好书，就是和一个高尚的人对话。”他认为读书可以帮助我们与优秀的思想者进行精神交流，通过书中的智慧和经验来塑造我们自己。
英国作家爱默生说：“不要害怕做你自己，无论是在别人面前，还是在书籍前。”他强调了每个人的独特性和个性发展的重要性。在学习的路上，我们要保持真实和独立的思考，不盲目追随他人。
莎士比亚曾经说过：“读一本好书，胜过一千个朋友。”他认为书籍是最好的朋友，可以给人带来无尽的欢乐和陪伴。无论身处何地，我们都可以通过阅读来丰富自己的精神世界。
美国作家马尔科姆·福布斯说：“书籍是人类的镜子，反映出他们真实的灵魂。”他认为通过阅读书籍，我们可以了解不同的人和文化，开阔自己的视野。每一本书都是一面镜子，让我们更好地认识自己。
诺贝尔文学奖得主小波曾经说过：“读书是找寻未知的旅程。”他认为阅读是一种探险和发现，通过读书我们可以拓展自己的知识边界，不断开启新的未知领域。
中国作家鲁迅说：“解放思想，实事求是。”他强调了读书学习中应该注重实践和实际应用。只有将所学的知识与实际生活相结合，才能产生真正的价值和意义。
最后，美国物理学家爱因斯坦曾经说过：“只有两样东西是无限的，宇宙和人类的愚蠢。”他提醒人们要不断学习和成长，不断改变自己的思维方式和观念。只有不断学习，才能摆脱愚昧和无知。
以上是一些关于读书学习的名人名言，这些名言反映了人类对知识和学习的重视，也给我们提供了不同的思考和启示。无论我们身在何处，读书学习都是一种宝贵的财富，通过读书我们可以改变自己，丰富内心，不断进步。
