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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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王阳明的思想是什么

作者:人生智慧网 2023-08-18 0次阅读

阳明学的核心思想可以用一句话概括:人人皆可成为圣人。他认为,每个人天生具备良知,只需通过不断的反省和修养,就可以实现内心的正直和道德的完善。这与当时道德倒退的时代背景形成了鲜明对比。阳明学注重个体的内心修养,提倡个体的自我觉醒和自我完善,强调内在的精神富有和道德修养。这为当时社会的道德重建和人性解放注入了希望。

阳明学的另一个重要观点是“知行合一”。王阳明认为,人的知识和行为应该统一起来,只有在实践中运用所学的知识,才能使其转化为自己的体验和认识。他主张人们应该通过实践去认识世界,通过实践去改变自己,不断完善自身的理论和行动,以达到心中的真理和道德的追寻。

阳明学还提出了“格物致知”的观念,强调人们应该通过观察事物的本原和规律,去认识世界和追寻真理。而这种真理的追寻不仅仅是一个理论上的认识,更是一个实践上的体验和行动。通过对外界事物的观察和体验,人们可以更好地认识世界,从而实现自己内心的自我完善和道德的提升。

阳明学的核心教育理念是“致良知教育”。他认为,教育的目的就是培养学生的良知,使其具备道德修养和精神富有。他主张教育应该注重培养学生的主动性和创造性,引导学生从内心深处去追求真理和善良,而不是简单地灌输知识和技能。

阳明学的思想深刻影响了后来的思想家和教育家,也为中国的道德伦理和教育事业作出了重要贡献。阳明学提倡的内省和自觉的精神,对个体的人格修养和心灵觉醒起到了积极的推动作用。他的思想对于人们认识自我、追求真理和道德的完善,具有重要的现实意义。

无论是在教育领域还是在日常生活中,阳明学的核心观点都能为我们提供指导和启示。每个人都可以通过“致良知”,实现内心的自我完善和道德的提升。只有在实践中运用所学的知识和观察事物的本原和规律,我们才能更好地认识世界和追寻真理。阳明学强调的“格物致知”观念使我们明白,只有通过实践和体验,我们才能更好地认识世界,并不断改变自己。

阳明学的思想给我们提供了一种理解世界和修养自己的新视角。他通过对人类天性的深入观察和体悟,提出了一种重视个体内心修养和道德实践的思想理论。阳明学不仅是一种对当时社会的道德重建的呼声,更是对人性解放和真理追寻的一种希冀。正是由于这种积极的价值取向和稳重的学术精神,阳明学的思想影响了许多后来的思想家和教育家,并对中国的道德伦理和教育事业产生了深远影响。

总之,王阳明的思想体系——阳明学,强调个体内心的修养和道德的实践,主张通过实践去认识世界和改变自己。其核心观点为“致良知”,它给人们带来了人性解放和真理追寻的希望,推动了社会的道德重建和个体的心灵觉醒。

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