《重大人生启示录》在线阅读(这是作者龚咏雨办的网站)。人生痛苦治愈网:治愈人生各种痛苦。另有:人生哲学,哲学智慧;人生感悟哲理,生命感悟哲理;人生名言句子语录,经典名言句子语录。
《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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孟子是谁编纂的?

作者:人生智慧网 2023-08-18 0次阅读

孟子(公元前372年-公元前289年)是中国古代著名的思想家和教育家,被尊奉为“孟子教育”的创始人之一。他的真实名字叫孟轲,字子舆,又称孟子,因为他来自于鲁国孟家村,所以后世便称之为孟子。孟子编纂的著作有《孟子》、《尚书》、《春秋》以及其他散文等。

孟子的家世背景

孟子出生在一个贫寒的家庭,但他的家世背景却十分崇高。他是鲁国的一族贵族子弟,他的曾曾祖父是鲁国第十三代君王,这使得他聚集了许多优秀的家庭教育资源。同时,他的母亲也是一个聪明而有学问的女性,她给孟子灌输了很多道德原则和人生哲学,这也成为了孟子后来思想发展的基石。

孟子的求学之旅

孟子从小就表现出了对知识的极大渴望和对学习的极大热情。他在十几岁的时候便离开了家乡去了齐国和唐国寻求更广泛的学识。他拜访了当时的知名学者,与他们交流探讨。据记载,他在齐国的时候曾与管仲交流,并表示:“我一直渴望能得到一个像您这样伟大的老师。”这种求学之心使得孟子能够广泛学习各种学问,不断提升自己的才华和智慧。

孟子的思想贡献

孟子的思想主要集中在人的本性和教育的关系上。他认为人性本善,只要受到正确的教育就能发展出良好的品德和行为。他强调人与人之间的互相关爱和仁德,认为只有通过修身齐家治国平天下,才能实现社会的和谐与稳定。

孟子还提出了“兼爱”和“天命”两个重要的概念。他主张所有人都应该兼爱,而不仅仅是关心自己的利益。他认为,一个人应该像对待自己一样对待别人,尊重他人的感受和权益。另外,孟子也相信人生有一种天命的安排,他认为每个人都有自己的天赋和使命,应该按照天命的安排去生活和行动。

孟子的影响和意义

孟子的思想影响了中国几千年的教育和哲学发展。他的教育思想被后世广泛传承,被奉为圣人之一。孟子的思想对于培养社会公民和促进社会和谐起到了重要的推动作用。他的言论也被称为“经世之言”,一直为后人推崇。

此外,孟子的思想也对世界上其他地区的思想家和教育家产生了重大影响。他的思想被翻译成多种外国语言,为世界其他地区的人们提供了宝贵的智慧和启示。

孟子作为中国古代伟大的思想家和教育家,他的思想贡献和影响不可低估。他的教育思想和哲学思想在推动中国社会的发展和进步中起到了重要的作用。同时,他的思想也为世界其他地区的人们提供了借鉴和启示。

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