1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
首先，个人主义概念的发展和演变是研究的重要方向之一。个人主义在不同的时代和文化中，有着不同的含义和表现形式。一些研究人员认为自由市场经济和个人权利的保护是个人主义思想的核心，而另一些研究者则将其与自我实现、个体追求幸福等联系起来。通过对个人主义在不同文化中的研究，我们可以更好地理解这种思想的多样性和适应性。
其次，国外研究还关注个人主义与社会关系的互动。个人主义强调个体的独立和自由，并且认为每个人都有权利追求自己的利益和价值。然而，个人主义也可能导致人际关系的疏离和缺乏共同责任感。一些研究发现，在个人主义社会中，人们更倾向于追求个人的快乐和满足，而忽视了社会的整体利益。这种互动关系的研究有助于我们更深入地了解个人主义对社会和人际关系的影响。
此外，国外研究也侧重于探讨个人主义与心理健康之间的关系。个人主义强调个体的自我意识和自我表达，尊重每个人独特的想法和需求。然而，一些研究发现过度的个人主义可以导致孤立感、焦虑和抑郁等心理问题。研究人员认为，个人主义的推动力量与人际互动的重要性之间需要取得平衡，以促进社会支持和心理健康。这种研究有助于我们更好地理解个人主义对个体心理健康的影响。
最后，国外研究还关注个人主义在教育领域的应用。个人主义的基本理念强调每个人的独立和自主意识。这在教育中体现为鼓励学生自主学习、独立思考和创新能力的培养。研究发现，在注重个人主义教育的国家，学生有更高的学习动机和成就感。然而，一些研究也提示个人主义可能导致学生竞争意识过强，忽视合作和团队精神。因此，如何平衡个人主义和合作教育的关系，是教育研究者一直努力探索的问题。
国外对个人主义的研究在不同领域和角度上展开，涵盖了个人主义概念的演变、个人主义与社会关系的互动、个人主义与心理健康的关系以及个人主义在教育中的应用等。这些研究有助于我们更全面地理解和应用个人主义思想，促进人类社会的发展和进步。
