1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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社会学的研究领域非常广泛，涵盖了社会结构、社会关系、社会行为、社会变迁等众多方面。高丽大学的社会学专业，致力于培养学生具备扎实的理论基础和独立的研究能力，使他们能够灵活应对社会变革，并为社会发展做出贡献。
高丽大学社会学专业的课程设置很全面，包括社会学概论、社会调查与统计、社会思想史、社会心理学等。这些课程帮助学生建立起对社会学的全面认识和理解，并为他们的专业发展提供坚实的基础。
与此同时，高丽大学社会学专业也非常注重实践教学。在校期间，学生将有机会参与社会调研、社会实践等实际项目，通过亲身实践来深入了解社会问题，并运用所学知识进行解决。这种实践教学的方式不仅培养了学生的实际能力，还让他们更好地理解社会学的应用价值。
高丽大学社会学专业的师资力量雄厚。学院拥有一支专业素质高、经验丰富的师资队伍，他们不仅拥有广博的知识储备，还具备教学研究能力。在教学过程中，老师们注重培养学生的独立思考能力和批判精神，引导他们探索社会的本质和规律。
毕业后，高丽大学社会学专业的学生有着广泛的就业前景。他们可以选择从事社会调查与研究、社会工作、公共政策、人力资源等多个领域的工作。社会学专业的知识与技能为他们的职业发展打下了坚实的基础，并使他们能够更好地适应社会的发展和变化。
在高丽大学社会学专业的学习中，我深深地被社会学这门学科所吸引。它不仅让我逐步认识到社会的复杂性，还让我学会用理性思维去分析和解决社会问题。通过专业的学习，我逐渐明白了社会学的价值和意义，也为自己找到了人生的方向。
在社会学这片广阔的领域里，我将继续深耕，并不断拓展自己的知识视野。我相信，在高丽大学社会学专业的培养下，我能够成为一名有社会责任感、有创新精神的社会学家，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
总之，高丽大学社会学专业凭借其广泛的研究领域、全面的教学设置和优质的师资力量，为学生提供了良好的学习平台。通过在这个平台上的学习和实践，学生能够全面提升自己的学术素养和实际能力，从而更好地为社会的发展和进步做出贡献。
