1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
孟子是中国古代伟大的哲学家和教育家，他的思想理念影响了数千年的中国教育，为后世所推崇。在他的著作《孟子》中，他提出了许多关于人性、教育和政治的观点。本文将围绕孟子的思想和教育理念展开探讨。
人性本善观
孟子主张人性本善，认为人与生俱来就具备良善的本性。他认为，人天生就有慈爱、仁爱和道德的天赋，只是在成长过程中，受到了外界环境的影响，这些优秀的品质被压抑了下来。因此，教育的目的就是要激发并发扬人们内在的善良品质。
教育的重要性
孟子非常重视教育。他认为，教育是培养人性善良的重要途径。只有通过良好的教育，才能让人们实现自身的价值和提升自己的道德素质。孟子提出了“性相近也，习相远也”的观点，意味着人的本性虽然相似，但只有通过正确的教导和训练，才能真正实现自我进步。他还认为，教育应从幼儿时期开始，注重培养孩子们的品德、智慧和能力。
以教育改变社会
孟子相信，教育对于社会的改变至关重要。他认为教育可以消除社会的不平等和不公正现象，提高社会的整体素质。他提出了“以民为本”的观点，强调政府应该重视教育，确保人民都有受教育的机会。孟子还认为，教育不应该只是为了个人的利益，更应该服务于社会和国家的发展。
教育中的栽培与赞美
孟子提出了“栽培”和“赞美”的教育理念。他认为，教育不仅仅是对知识的传授，更要注重培养人的品德和修养。孟子认为，像栽培植物一样，教育应该善于引导和培养学生，使他们在良好的环境中茁壮成长。同时，孟子也强调了对学生的赞美和激励的重要性，他认为这能够激发学生的积极性和学习动力。
兼爱与仁义
孟子提出了“兼爱”的思想，强调人们应该对所有人都抱有善意和关爱之心。他认为，只有通过兼爱，才能实现社会的和谐与进步。此外，孟子还强调了“仁义”的重要性。他认为，仁义是人们应该具备的基本道德，只有持守仁义，才能达到真正的人格完善。
诚实守信与诚心祷告
孟子强调人们应该诚实守信，信守承诺。他认为，只有树立起对诚实的追求，才能成为真正有价值的人。此外，孟子还提倡诚心祷告。他认为，通过祷告和自我反省，可以使人们保持纯净的心灵和高尚的思想。
宽容与自省
孟子主张宽容与自省。他认为，人应该学会宽容和谅解别人的过错，而不是怀恨记仇。同时，他也主张人们应该时时反省自己的过错和不足，不断提高自己的道德品质。
总之，孟子的思想和教育理念是中国古代伟大的文化财富，给我们带来了深刻的启示和思考。他的思想强调了人性的善良、教育的重要性以及兼爱和仁义的重要性。在当今社会，我们仍然可以从孟子的思想中汲取智慧，将其应用于现代教育实践中，推动社会的和谐与进步。
