《重大人生启示录》在线阅读(这是作者龚咏雨办的网站)。【人生痛苦治愈网】:治愈人生各种痛苦。另有:人生哲学,哲学智慧;人生感悟哲理,生命感悟哲理;人生名言句子语录,经典名言句子语录。
《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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孟子的主张

作者:人生智慧网 2024-05-22

孟子的仁政思想

孟子是我国古代儒家学派的一位重要代表人物,他的思想影响深远,对后世产生了极大的启示。孟子的主张以仁政为核心,认为国家的政治目的应该是使百姓安居乐业,实现社会和谐。为了达到这个目标,孟子提出了一系列的政治理念。

1. 仁政的基础:人性善

孟子认为,仁政的实施首先要建立在人性善的基础上。他在《孟子·滕文公上》中说:“仁义礼智,非由外铄我也,我自有之也。”这里的“我自有之”就是指人性中本就具有仁义礼智等美德。孟子认为,每个人都有向善的本性,只要引导得当,人们都会追求美好的道德品质。国家的政治目标应该是引导人们向善,培养良好的道德风尚。

2. 仁政的核心:民为邦本

孟子提倡“民为邦本”的观念,认为国家的根本在于民众,只有关爱民众,保障他们的生活,国家才能长治久安。在《孟子·离娄上》中,孟子说:“得其大者可以养其小者,得其重者可以治其宽者。”这里的“大者”指的就是民众,而“小者”则是指君主。孟子认为,君主应该以民众的利益为重,关心民生,从而实现国家的繁荣富强。

3. 仁政的具体实施:王道

孟子主张实施王道政治,即以仁义道德为原则,关爱民众,实现国家治理。孟子认为,君主应该身体力行,率先垂范,做到仁爱、忠诚、谦虚、节俭等美德。在《孟子·离娄下》中,孟子说:“君仁,臣忠,父慈,子孝,兄友,弟恭,夫和,妇顺,朋友有信,此天下之达道。”这里的“达道”就是指仁政的具体体现。只有君主实行仁政,才能得到民众的拥护,国家才能和谐稳定。

4. 仁政的保障:法治

虽然孟子主张仁政,但他并不排斥法治。孟子认为,法治是仁政的保障,可以使仁政得到有效执行。在《孟子·公孙丑下》中,孟子说:“法者,治之端也。”这里的“法”就是指法治。孟子主张,国家的法律应该体现仁义道德,使人们自觉遵守,从而实现国家的治理。

5. 仁政的目标:和谐社会

孟子的仁政思想最终目标是实现社会的和谐。他认为,只有实行仁政,才能使国家达到和谐的状态。在《孟子·离娄上》中,孟子说:“天时不如地利,地利不如人和。”这里的“人和”就是指社会的和谐。孟子认为,和谐社会是一个充满仁爱、互助、和睦的美好境地,只有实现和谐社会,国家才能长治久安。

6. 仁政的传承:教育

孟子认为,实行仁政需要培养一代又一代具备仁义道德的人才。他非常重视教育的作用。在《孟子·尽心上》中,孟子说:“得天下英才而教育之,三乐也。”这里的“英才”就是指具备仁义道德的人才。孟子主张,教育应该面向全体民众,不分贵贱、男女,使每个人都有机会接受道德教育,从而培养出一代又一代具备仁义道德的君子。

7. 仁政的价值观:忠诚、诚信、谦虚

孟子认为,忠诚、诚信、谦虚是仁政的价值观。在《孟子·离娄下》中,孟子说:“忠诚所以进德也,谦虚所以力学也。”这里的“忠诚”是指对国家、君主的忠诚,“谦虚”是指对自己的严格要求。孟子主张,君主和臣民都应该具备忠诚、诚信、谦虚的品质,这样才能实现仁政,使国家繁荣昌盛。

8. 仁政的国际观:和平共处

孟子主张国家之间应该和平共处,共同发展。在《孟子·公孙丑下》中,孟子说:“诸侯相视如邻国,邻国相视如一家。”这里的“诸侯”是指各个国家。孟子认为,国家之间应该以仁义道德为原则,互相尊重,互相帮助,共同维护世界和平。这种和平共处的国际观为后世国际关系的发展提供了有益的启示。

孟子的仁政思想具有很高的历史价值和现实意义,对我国古代政治制度的发展产生了深远的影响。孟子的

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