1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孔子（公元前551年-公元前479年），字仲尼，是中国古代的一位杰出哲学家、教育家与思想家，他对中国文化与思想产生了深远的影响。作为春秋战国时期的重要人物，孔子的思想一直贯穿于中国古代社会的各个领域，对人们的价值观、道德伦理以及教育体系产生了深远的影响。
尊师重道与仁爱之道
孔子的思想核心之一是“尊师重道”与“仁爱之道”。他认为，作为一个人，应该尊敬并敬慕他人的智慧，同时也要注重自己的道德修养。他强调师德的重要性，并倡导人们要尊重并听从老师的教诲。此外，孔子也提出了“仁爱之道”，强调人们要关心他人的利益与福祉，要有温和、宽容和仁慈的心态对待他人。
教育思想与教育体系
孔子被誉为中国古代教育的奠基人之一，他提出了许多富有智慧的教育思想。孔子认为，教育应该是一种个体化的过程，教师应该根据学生的特点与能力来进行教学。他主张“因材施教”，注重培养学生的品德、智慧和技能。此外，孔子还强调学习的重要性和持续不断的自我学习的观念。
孔子的道德观与伦理思想
孔子的道德观体现了以人为本、以德为重的思想。他认为人的道德修养是非常重要的，只有修身齐家治国平天下，社会才能和谐稳定。孔子提倡“仁爱”、“义”、“礼”等道德观念，倡导人们要尽善尽美，追求道德的完美，并将其融入到日常生活与社会交往中。
孔子思想的现代意义
孔子的思想虽然诞生于古代，但其思想观念在现代社会仍然有着重要的价值与意义。孔子的尊师重道、仁爱之道与道德伦理观念对于塑造一个和谐的社会关系、促进个人自我修养与社会进步有着积极的影响。孔子的教育思想也对于现代教育体制的改革与发展提供了启示与借鉴。
总的来说，孔子是中国古代最重要的哲学家、教育家与思想家之一，他的思想观念在中国古代社会产生了深远的影响，并在现代社会中仍然具有重要的意义。通过尊师重道与仁爱之道，孔子倡导了一种和谐、仁爱与道德的生活方式，这对于个人的成长与社会的进步都有着积极的意义。
