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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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孔子的学生叫什么?

作者:人生智慧网 2023-08-18 0次阅读

孔子是中国古代伟大的思想家、政治家、教育家,他的思想对中国乃至世界的影响深远。作为一位伟大的导师,孔子培养了许多优秀的学生。那么,孔子的学生叫什么呢?下面我们一起来了解一下。

弟子

孔子的学生被称为“弟子”。这个称呼在中国古代的语境中是一种尊敬的称谓,意味着对孔子的敬仰和对他知识的追求。孔子的弟子中有很多优秀的人物,他们通过跟随孔子学习,不仅学到了丰厚的学问,也继承了孔子的思想,并将其发扬光大。

孔门十哲

孔子的学生较多,但被誉为孔门十哲的弟子们更是他最得意的学生。这十位学子都是有着卓越才华和高尚品德的人物,他们在孔子的指导下,独立思考,不断探索,最终取得了重大的成就,并且在后来的时代对中国文化发展做出了重要的贡献。

颜回

颜回是孔子最得意的学生之一,他的真名叫颜回,字子渊,是齐国(今山东)人。颜回对于孔子的思想有深刻的理解,并且一直是孔子最为亲近的学生之一。他在诗词、礼仪、道德方面都有出色的才华,在众多的学生中脱颖而出,成为孔子最得意的弟子之一。

子路

子路是孔子最亲近的学生之一,他的真名叫子路,字子贡,是鲁国(今山东)人。子路是一个聪明、机智且勇敢的人,他特别擅长辩论和论证,经常与孔子进行深入的讨论。孔子曾经评价子路是一个“忠信、敏而好学、不耻下问”的人,这在当时是一种很高的评价。

子贡

子贡是孔子最有才华的学生之一,他的真名叫子贡,字子路,是鲁国(今山东)人。子贡是孔子最年长的弟子,他的才华出众,更是孔子最得意的学生之一。他在学问上的造诣非常深厚,深受孔子的赏识和器重。

子杰

子杰是孔子的学生中为数不多的女弟子之一,她的真名叫子杰,字文贞,是陈国(今河南)人。子杰是一个特别聪明、勇敢而且有决断力的女子,她勤学苦练,最终成为了孔子最为得意的女学生之一。子杰无论在学问上还是在私人品质上都有出色的表现,她的存在也对当时古代社会的性别观念有着一定的冲击。

子游

子游是孔子十哲中的一员,他的真名叫子游,字子夏,是陈国(今河南)人。子游个性开朗、豁达,他擅长音乐和舞蹈,善于表达自己的情感,孔子常常赞赏他的才华和积极的个性。子游对于道德修养有着深入的理解,并且一直将之应用于自己的生活中。

微子

微子是孔子的学生之一,他的真名叫卫微,字子游,是卫国(今河南)人。微子性格沉稳、坚毅,他在孔子的教导下不断磨砺自己,最终成为了孔子最得意的学生之一。微子在政治和军事方面都有着出色的才华,并在后来的时代中成为了中国历史上杰出的政治家和军事家。

子思

子思是孔子十哲中的一员,他的真名叫比干,字子思,是鲁国(今山东)人。子思有着敏锐的思维和卓越的才智,在孔子的引导下,他不断学习和思考,最终成为了孔子最得意的学生之一。子思的学问涉猎广泛,除了儒家经典外,他还涉及到其他学派的思想,他的思维开阔使得他在后来的时代中发挥了重要的作用。

宰我

宰我是孔子最得意的学生之一,他的真名叫宰我,字子我,是鲁国(今山东)人。宰我在孔子的教导下,勤学苦练,终于在礼仪、音乐和行为规范等方面有所成就。他通过自己的不断努力和奋斗,成为了孔子最敬重的学生之一。

子柳

子柳是孔子最有才华的学生之一,他的真名叫管子,字子柳,是郑国(今河南)人。子柳天资聪颖,才智出众,他擅长理论研究和思考,是孔子最喜欢和赏识的学生之一。他对于政治、礼仪等方面都有深入的研究和发展。

孔子的学生被称为“弟子”,而在众多的弟子中,孔子最得意的学生被称为“孔门十哲”。这十位学子都是品德高尚、才华出众的人物,他们通过与孔子的学习和探讨,将孔子的思想发扬光大,并在后来的时代中对中国文化发展做出了重要的贡献。

颜回、子路、子贡、子杰、子游、微子、子思、宰我、子柳等弟子们,他们中的每一个人都在不同的领域有着卓越的成就,他们的存在证明了孔子的教育理念和方法的成功。孔子对他们的培养不仅传承了儒家思想,也为后世的人们留下了宝贵的财富。

孔子的学生们以他们的才华、品德和对孔子思想的理解和传承,为我们树立了学习的榜样,并且在中国文化的发展中起到了重要的推动作用。他们的光辉足以让世人肃然起敬,他们也将永远被尊重、纪念和传颂。

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