1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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首先，社会学能够启迪个人对于社会的敏感度和思考能力。社会学的研究范围广泛，包括社会结构、社会变迁、社会心理等多个方面。通过学习社会学，我们能够更加了解社会的运行规律和社会成员之间的相互作用关系。这样的认识不仅能够帮助我们更好地理解自己身边的社会现象，也能够提高我们对待问题的洞察力和思维深度。
其次，社会学能够培养个人的社会责任感和批判思维。在社会学的学习过程中，我们会接触到各种社会问题和现象，如贫富差距、教育不公、性别歧视等等。通过对这些问题的研究和分析，我们能够更加深刻地认识到社会的不平等和不公正，并激发起我们的社会责任感。同时，社会学也倡导批判思维，鼓励我们对于社会问题进行更加深入的反思和思考，从而培养出独立思考和质疑权威的能力。
而对于在职读研而言，社会学的学习还具有特殊的意义。在职读研的人群通常已经有了一定的社会经验和职业背景，这使得社会学的学习能够更好地与实践相结合。通过将理论与实践相结合，我们能够在工作中更好地运用社会学的知识和方法，解决实际问题，并提升自己在职场上的竞争力。同时，社会学的学习也能够为我们提供更多的职业选择和发展机会，如从事社会研究、社会工作、咨询等领域。
最后，社会学的学习对于个人的成长和发展也具有重要意义。通过学习社会学，我们能够更好地认识自己，理解自己在社会中的角色和位置。社会学教会我们关注他人和社会，培养了我们的同理心和人际交往能力。这些能力不仅能够帮助我们更好地与他人相处，也能够使我们更加自信和满足。
总之，社会学在职读研中的学习对于个人的职业发展和人生道路具有重要意义。它能够提高我们的思考能力和思维深度，培养我们的社会责任感和批判思维，同时也能够与实践相结合，为我们提供更多的职业选择和发展机会。通过学习社会学，我们能够更好地认识自己和社会，促进个人的成长和发展。因此，在职读研过程中，我们应该重视社会学的学习，并充分利用这门学科的知识和方法，为自己的未来铺就一条光明的道路。
