1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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首先，一个优秀的社会学系离不开优秀的教师队伍。优秀的教师不仅要有卓越的学术背景和丰富的教学经验，更需要具备激发学生兴趣、引导学生深度思考的能力。他们能够将抽象的社会学理论与实际生活相结合，通过丰富的案例分析和真实的社会调查，帮助学生更好地理解和运用社会学理论。在社会学系排名中，教师的学术水平和教学能力是重要的评判指标之一。
其次，优秀的社会学系需要拥有多样化而丰富的课程设置。丰富的课程可以满足学生的不同需求和兴趣，帮助他们建立起系统的社会学知识体系。理论课程可以让学生全面了解社会学的基本概念和理论体系，将抽象的概念与具体的社会现象联系起来；实践课程可以让学生亲身参与社会调查、实地观察等活动，锻炼实际操作和社会研究的能力。此外，一些创新性的选修课程也能为学生提供更多拓展发展的机会。
除了教师队伍和课程设置，一个杰出的社会学系也应该擅长开展科学研究，并取得一定的学术成果。科研成果是衡量一个学科实力的重要指标，也是社会学系排名的重要依据之一。优秀的社会学系会鼓励教师和学生积极参与科研项目，鼓励他们进行创新性的研究，并对其进行必要的支持和引导。而在评估排名时，学术论文的发表数量和影响因子等可以作为评判学院综合水平的重要依据。
但是，排名并非完全决定一个学院的优劣。在选择社会学系时，我们应该根据自己的兴趣和目标来进行选择，不能仅仅局限于排名。不同的学院可能在不同研究方向上有着不同的优势，适合的才是最好的。此外，学习环境的舒适和氛围的浓厚也是影响学习效果的因素之一。一个充满着学术氛围和活力的社会学系，会为学生提供更多的成长机会和交流机会。
总之，在选择社会学系时，学生们应该全面考虑教师团队、课程设置和科研成果等因素，并根据自身的兴趣和目标进行选择。排名只是一个参考指标，不能完全决定一个学院的优劣。社会学系的研究既是关于人类行为和社会模式的旅程，更是关于我们对社会的思考和改进的追求。愿热爱社会学的学子们能在优秀的社会学系中实现自己的理想和抱负！
