1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?
2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)
5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字?请点击:https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
柏拉图形而上学,也被称为柏拉图抽象理论,是西方哲学中的一系列思想,以希腊哲学家柏拉图(Plato)为基础。形而上学这一概念在柏拉图的著作《理想国》中得到了全面的阐述和发展。它探讨了存在、实在、本质等哲学问题,是哲学思考的核心内容之一。
形而上学的基本概念与内涵
形而上学的基本概念涵盖了对超越物质世界的关注,它试图寻求超越感官世界的真理和永恒原理。柏拉图认为,物质世界只是意义上的阴影,真理和完美存在于超越物质的世界中。形而上学追求的是超越感官经验的智慧和真理。
柏拉图的理念-理念世界与感官世界的对立
柏拉图认为,感官世界是儿戏和幻觉的世界,而理念世界则是真实和完美的存在。他认为,感官世界中的物体只是理念世界中真实事物的模糊映像。理念世界是超越感官经验的,只能通过理性思维和哲学探究来领悟。
在柏拉图的理念中,存在着一个至高的理念,即“善”之理念。他认为“善”是世界的真实本质,而其他的一切都是“善”的多种表现形式。这种理念世界超越了时间和空间的限制,是永恒和不变的。
形而上学的意义与作用
形而上学作为哲学的重要分支,对于人类的思维和文化发展起到了重要的推动作用。它强调超越感官世界的智慧和真理,对人类的精神世界和思维模式产生了深远的影响。
柏拉图形而上学的核心观点是追求智慧和真理。通过超越日常生活的外在表象,人们可以更深入地了解世界的本质和真相。形而上学不仅是一种哲学思维方式,更是一种生活哲学和道德观念。
形而上学在现代社会中的应用
虽然柏拉图形而上学的观点在现代科学和认识论的研究中受到挑战,但它仍然在现代社会中发挥着重要的作用。
形而上学的思维方式帮助人们超越物质和感官的束缚,思考更深邃的问题,追求更高的智慧和真理。在现代社会的科学、艺术和伦理道德领域,形而上学的思维方法和观念仍具有一定的指导意义。
形而上学还可以帮助人们超越经验和感性思维的局限,寻找生活的意义和价值。在当今多元化的社会中,人们追求精神层面的满足和寻找存在的意义,形而上学的思想为人们提供了一种独特的思维路径和思考框架。
柏拉图形而上学作为古代哲学的瑰宝之一,深刻地影响了人类的思维方式和文化发展。它强调超越感官世界的智慧和真理,鼓励人们思考更深层次的问题。
尽管柏拉图的形而上学观点在现代科学研究中遭到质疑,但它仍然具有一定的现实意义和指导价值。形而上学的核心思想帮助人们追求智慧、寻找真理,并且带给人们对于生活和存在的深度思考。
在当今快节奏和多变的社会中,形而上学的思维方式和观念对于人们超越表面现象、追求内在真理和价值具有重要的意义。它为人们提供了一种超越感官世界的智慧和真理的追寻方式,使人们的思维和行为更加深思熟虑。