1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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现如今，高考成为了许多学生与家长们心中的重担，他们往往将高考视为人生中最重要的一次考试，甚至是一个人成功与否的唯一标准。然而，我们应该意识到，高考只是人生旅途中的一个起点，而非终点。以下是我对这一观点的思考。
高考是人生的起点
高考无疑是每个学生人生中的重要节点，它决定了升学的去向和未来的发展方向。然而，仅仅只将高考看作是人生的终点，是对自身潜能的一种限制。因为我们的人生不仅仅只有高考这一关，之后还有大学学习、工作就业、事业发展等更加广阔的道路等待我们去追寻和探索。
我们应该明白，高考只是我们人生中的一个起点，它为我们提供了进入大学的机会和平台。通过高考，我们有机会接触更多的知识，结交志同道合的朋友，拓宽自己的眼界，为实现更大目标、更高志向奠定基础。
生活的多样性和无限可能
围绕高考的强大压力，使得很多学生和家长们忽略了人生的多样性和无限可能。高考只是通向成功的一条道路，但并不是唯一的道路。
人生有无数个选择，不同的人可以通过不同的方式实现自己的成功和价值，职业和人生的未来是多样化的。不同行业有不同的需求和机会，每个人都可以根据自己的兴趣、优势选择适合自己的道路。只有摆脱对高考的过度迷信，才能更好地发现并发展自己的潜能，追求真正适合自己的生活和事业。
追求全面发展和内心的平衡
围绕高考的繁重备考，常常导致学生们忽略了自己的兴趣爱好和全面发展。高考的重要性无疑让学生们花费大量时间和精力在学习上，但我们不能单纯追求分数，而忽视了自身兴趣和个性发展。
除了努力备考外，我们也需要时间去培养爱好，参加各种社团、俱乐部，丰富自己的全面素养。这样的全面发展能够使我们的人生更加丰富多彩，而不仅仅是追求高分和升学的枯燥过程。
此外，我们也不能忽略内心的平衡和心理健康。高考本身带来的压力已经足够沉重，我们需要关注自己的情绪和心理状态，通过运动、沟通和放松等方式来调节。只有内心平衡，我们才能更好地应对高考的挑战，并为人生的后续发展做好准备。
人生更大的意义和价值
最后，我们必须认识到高考并不是人生的终点，追求了更大的意义和价值才是人生真正的目标。追求知识、追求真理、追求艺术、追求贡献社会等，才是我们人生中更重要的追求。
高考只是我们人生中的一个阶段，而我们的价值和使命，不仅仅只存在于升学和工作，更广泛地表现在我们对社会的贡献、对人类发展的推动、对美好事物的追求等方面。
结语
围绕高考的种种压力和焦虑，使得我们常常忽略了高考之外的人生。然而，我们应该认识到，高考只是人生的一个起点，我们应该关注更广阔的道路和更大的意义。通过全面发展和追求内心的平衡，我们才能更好地应对高考的挑战，并实现与自身潜力相符的人生目标。
