1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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首先，孔子是古代中国最伟大的教育家之一，他的名言\"学而时习之，不亦说乎\"（出自《论语》）给了我们重要的启示。这句话强调了学习的重要性与持续性。孔子认为，学习不是一时的努力，而是需要持之以恒的坚持与实践。只有不断地学习与反复的训练，我们才能够真正取得成就与快乐。
其次，爱因斯坦是近代最伟大的科学家之一，他曾经说过\"天赋只占成功之一小部分，其他的都是勤奋的努力\"。这句话告诉我们，天赋固然重要，但它是成功之路上的一小部分因素。真正决定一个人是否成功的，是他们勤奋的努力与不懈的奋斗。没有人天生就是天才，只有经过无数次的努力与付出，我们才能够取得真正的成就。
另外，贝多芬是著名的音乐家，他的名言\"天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水\"也为我们树立了学习的榜样。贝多芬认为，天才并不是那种令人仰慕的神奇力量，而是由一点点灵感加上大量勤奋工作所构成的。他自己就是一个最好的例子，尽管他生活在极度的听力丧失中，但他通过坚持学习与努力，创作出了众多的音乐作品，成为了永恒的音乐巨星。
此外，奥巴马是美国历史上第一位非洲裔总统，他曾经说过\"无论你做什么，保持你的学习态度是最重要的\"。这句话鼓励我们要保持积极的学习态度，不论是在什么岗位、什么环境下。学习永远不会过时，始终保持学习的心态，才能不断适应社会的变化和提升自身的能力。
最后，罗曼·罗兰是法国作家和政治家，他曾经说过\"教育就是引导人类走向光明的火炬\"。这句话表达了教育的重要性。勤学不仅仅是为了个人的成就和成功，更重要的是为了引导整个人类社会向更好的方向发展、向光明的未来迈进。通过自己的学习，掌握知识和技能，我们可以成为推动社会进步的人才。
总而言之，勤学是名人们积极追求的品质之一。他们的名言不仅鼓舞着我们不断学习与进步，也为我们树立了榜样。我们应该时刻保持学习的态度，不断努力，成为不断进取的人。因为只有通过勤学，我们才能最终实现自己的梦想，为社会作出更大的贡献。
