1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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大庄子小学的校园美丽宜人，建筑风格独特。校园中绿树成荫，花草馨香，给孩子们提供了一个优美的学习环境。在这里，孩子们在自然的怀抱中，享受着纯净的空气，感受着阳光的温暖。校园里整洁的操场上，孩子们在快乐的奔跑中舒展自己的身体，释放着无尽的活力。
大庄子小学拥有现代化的教学设施，为孩子们提供了良好的学习条件。校园的教室宽敞明亮，桌椅整齐划一，每个孩子都有自己的专属学习空间。电教设备、多媒体教室等先进设备的运用，使课堂变得更加生动有趣。孩子们可以通过互动学习，尽情展示自己的才艺和创造力。
大庄子小学的教师队伍优秀且富有经验。这里的教师们不仅有扎实的专业知识，还拥有丰富的教学经验和较高的教学水平。他们始终以关爱和引导孩子为宗旨，用心去呵护每一个孩子的成长。他们耐心细致地教导孩子学习知识，关注孩子的全面发展，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
大庄子小学注重培养学生的综合素质。在校园里，孩子们可以参加各种丰富多彩的课外活动，如音乐、舞蹈、体育等。这些活动不仅让孩子们锻炼身体，还培养了他们的团队合作意识和创新思维。学校还注重培养学生的社会责任感和公民意识，开展社会实践活动，让孩子们在实践中学习，增长见识。
大庄子小学是一个充满温暖和爱心的大家庭。在这个大家庭里，师生之间形成了深厚的情谊。每天，孩子们被老师的关怀和爱护包围着，感受到了真挚的友谊。师生之间的互动和交流不仅仅发生在课堂上，在生活中的点滴细节中也充满着温暖和关爱。
金塔县大庄子小学，是孩子们放飞梦想的起点，是他们幸福成长的摇篮。在这里，孩子们不仅仅学会了知识，还学会了友爱、勇敢、坚韧和拼搏。他们将在这个温馨的小学，收获更多的快乐和成功。如果你走进大庄子小学，你会为之感动，留下美好的记忆。
