1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孟子万章下，是孟子著作中的一部分，是孟子所写的文章中最为重要的一章。这一章共有二十一篇，涉及了多个方面的内容，包括政治、伦理、教育等。这些文章不仅展示了孟子丰富的学识和深刻的思考，还对后世产生了深远的影响。
孟子的思想
孟子被誉为中国古代儒学的代表人物之一，他的思想对于中国的社会、政治和文化都产生了深远的影响。孟子认为人性本善，但需要通过教育和修养来发展和完善。他主张君主应该以仁爱之心来治理国家，重视民众的生活和利益。孟子还提出了“中庸之道”，即在各种事物中保持适度和平衡，避免过度和偏颇。
孟子与人性论
孟子的人性论是他思想体系的核心之一。他认为，人性本善，人们具备了做好事的潜能。然而，这种善良需要通过教育和修养来培养。他强调家庭教育的重要性，对孩子进行良好的培养和教导，可以使其成长为有德有才的人才。此外，孟子还强调了仁爱之心的重要性，人们应该以仁爱之心对待他人，以实现社会的和谐与稳定。
孟子的政治思想
孟子的政治思想主要体现在对于君主和政府的要求上。他认为君主应该以仁爱之心来治理国家，关注人民的生活和利益，促进社会的繁荣与发展。孟子主张君主应该以德治国，而不是以权力和暴力来维持统治。他认为，一个得到人民拥护的君主才能实现国家的长治久安。
孟子的教育思想
孟子的教育思想强调了个体的成长和完善。他认为，教育应该从儿童时期开始，通过培养良好的品德和价值观，引导孩子积极向上地发展。孟子提倡“养心”，即努力培养个人的内心，并通过学习和实践来提升自己的能力。他还主张教育应该注重实践，通过实际操作来培养学生的动手能力和创新能力。
孟子的影响
孟子的思想对于中国和世界都产生了深远的影响。他的人性论和仁爱之心的主张，不仅对于中国古代文化和伦理观念的形成和发展有着重要影响，也对于现代社会的人际关系和社会治理提供了重要参考。孟子的政治观念和教育理念，也为中国古代政治体制和教育制度的建立和发展提供了重要思路。
孟子万章下是孟子思想的重要组成部分，包含了他关于政治、教育、伦理等方面的观点。他的思想深刻而卓越，对于中国古代和现代社会都产生了重要影响。我们应该从中汲取智慧，借鉴他的思想，为构建和谐的社会和世界作出自己的贡献。
