1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孟子是中国古代著名的思想家、教育家和儒家学派的代表之一。他的思想深刻而广泛地影响了中国的文化和社会发展。他的学说强调人性的善和人与人之间的互助与友爱，对于人类社会的进步和和谐具有重要的理论和实践意义。
卓越的家世与教育背景
孟子于公元前372年出生在中国山东省的一个学者家庭。他的父亲是一位著名的学者，教育了许多学生。从小孟子就积极地参与到家庭教育的环境中，并受到了良好的教育。他十分聪明且勤奋，对于学习和知识的追求有着强烈的兴趣和热情。
广泛的求学和旅行经历
孟子年轻时离开家乡，游历了中国的许多地方，寻找更广阔的学术和知识发展机会。他拜访了各地的著名学者，向他们学习不同的学术思想和文化知识。这使得孟子的学问更加广博，他的思想更加开阔，为后来的学说奠定了基础。
儒家学派的代表和弘扬者
孟子是中国古代最重要的儒家学派的代表之一。他的学说注重人的修养和道德的培养，强调人与社会的关系以及人类社会的和谐与发展。他认为人性本善，通过正确的教育和文化培养，人们可以实现自己的个体价值，并为社会做出积极的贡献。
激发人性的善与仁爱
孟子强调仁爱和互助的重要性，他认为人与人之间应该以仁爱相待，互相帮助，并建立起和谐的社会关系。他的思想深深影响了中国古代社会的道德观念和伦理行为，对于社会的进步和人类的幸福具有积极的推动作用。
教育的重要性和普及
孟子非常注重教育的重要性，并提出了许多关于教育的理论。他主张让每个人都有平等的接受教育的机会，通过教育可以培养人的德行和品质，使每个人都能够发挥自己的潜能和才能。他的教育思想为后来的教育事业的发展和普及奠定了基础。
影响的传承和发展
孟子的学说对中国的文化和社会发展产生了深远的影响。他的思想被后来的学者和教育家广泛传承和发展，形成了中国古代儒家思想的重要组成部分。他的理论对于推动社会进步、实现社会和谐以及发展人类福祉产生了积极的启示和指导作用。
永恒的思想与时代的价值
孟子的思想具有普遍性和永恒性的特点，它对于现代社会仍然具有重要的指导意义和现实价值。他的思想激发了人们对于道德和修养的思考，对于建立和谐与发展的社会具有积极的影响。因此，孟子被普遍认为是中国和世界思想史上的重要人物。
孟子的学说在中国古代文化中占据了重要的地位，他的思想深深影响了中国社会的道德观念和行为准则。他的学说既有实践的指导意义，也有理论的深入研究。对于追求人类社会进步和和谐的当代世界，我们依然可以从孟子的思想中找到有益的启示和借鉴。
