1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孔子曾说过一句名言：“学无止境”，这句简短而深刻的话语道出了一个真理，那就是学习是一个永无止境的过程。无论是身处什么样的环境，无论是处于什么样的职业，学习都是一个持续不断的过程。
不断追求知识的动力
为什么学习是无止境的呢？首先，我们生活在一个瞬息万变的社会。科技的飞速发展、知识的不断积累，使得我们需要不断地学习新的知识和技能，以保持竞争力。只有不停地学习，才能跟得上时代的步伐。
其次，学习的动力源于我们对于世界的好奇心。人类天生就有一种探索的本能，渴望了解并理解周围的事物。通过学习，我们可以拓宽眼界，了解和领悟更多的道理，满足我们对知识的渴望。
学无止境的意义
学无止境，意味着我们永远不会停止成长。学习是一种自我提升的方式，通过不断地学习，我们可以不断地发现自己的潜力和能力。只有不断学习，我们才能超越过去的自己，不断进步。
学无止境，意味着我们永远不会被束缚。学习让我们具备了快速适应新环境和解决问题的能力。当我们面临新的挑战和困难时，学习可以帮助我们找到解决问题的方法，让我们能够应对各种挑战。
学无止境，意味着我们永远不会感到孤独。学习是一种交流的方式，通过学习，我们可以与他人分享彼此的知识和经验。这样的交流将使我们的学习过程变得更加丰富多样，同时也能够结交到更多志同道合的朋友。
如何实践“学无止境”
要实践“学无止境”，首先需要保持一颗渴望知识的心。保持好奇心和学习的热情，对新鲜事物保持敏感度。无论是书籍、网络还是身边的人，都是我们学习的资源。
其次，建立良好的学习习惯和学习方法。制定合理的学习计划，将学习分成小块的任务，逐步完成。同时要学会总结和归纳知识，形成自己的思考方式和学习体系。
最后，保持学习的动力和坚持不懈的精神。学习未必是一件容易的事情，但只有坚持下去，才能收获真正的成长和收获。遇到困难时，不要放弃，要相信自己的能力和潜力。
“学无止境”是孔子留给后人的宝贵财富。无论我们身处何时何地，只要我们保持学习的态度，就能够不断发展自己、提升自己，走向成功的道路。让我们永远怀着好奇心和求知欲，追求知识的无穷可能。
