1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
孔子，名丘，字仲尼，他出生在一个贫寒的家庭。他自幼聪明好学，渴望能够改变自己的命运。他勤奋好问，对人性、道德、政治等问题产生了浓厚的兴趣。
孔子的思想强调仁爱和道德的修养。他认为，人的本性是善良的，只需要通过修身齐家治国平天下来发掘人性的美好。他提倡“己所不欲，勿施于人”，让人们学会爱人、尊重他人的感受。
孔子的思想不仅关注个体的修养，也研究了社会的变革与治理。他主张君主应以德治国，而非以权力和暴力来统治。他强调国家的稳定和社会的和谐是最重要的，通过教育来塑造合格的领导者和公民，才能实现长治久安。
孔子的思想极具普世价值。它不仅影响了中国古代社会，也对后世世界产生了深远的影响。孔子的学说被传入日本、韩国等东亚国家，为东方文化的传承和发展作出了巨大贡献。
孔子的思想在现代社会依然具有重要意义。在一个物欲横流、人情冷漠的现代社会中，孔子的仁爱思想提醒着我们，要关爱他人，尊重每一个人的尊严与权利。只有通过彼此之间的尊重与关爱，社会才能实现和谐与进步。
孔子的思想也对教育领域产生了深远的影响。他提出“教学相长”的理念，认为教育应该是师生之间的相互交流与学习。他注重培养学生的人文素养和道德品质，提倡全面发展的教育，这一思想也为现代教育的改革提供了借鉴。
孔子的思想渗透在中国人民的血脉中，深深影响着整个华夏大地。他的思想启迪了一代又一代的中国人，激励着他们追求真理、奉献社会。
孔子是一位伟大的思想家，他的思想道德观念和政治哲学对后世产生了重大的影响。他的思想强调仁爱和道德的修养，主张以德治国，提倡全面发展的教育。他的思想不仅在古代中国得到了广泛传播，也对世界产生了深远的影响。在当今社会，我们仍能从孔子的思想中汲取智慧，促进社会的和谐与进步。
