1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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首先，社会学为在职学生提供了洞察社会的能力和方法。社会学的学科特点是对社会进行全面且系统的研究，旨在揭示社会现象背后的原因和规律。通过学习社会学，我们不仅可以了解人类社会的发展过程和社会结构，更可以深入分析社会问题的根源，如贫富差距、性别歧视等。这种洞察力和思维方法会对我们日常的工作和生活都有很大的裨益。
其次，社会学培养了我们的跨文化理解和沟通能力。在职学生常常需要面对不同背景和文化的同事和客户，而这就要求我们能够尊重和理解他人的差异。社会学研究了不同文化之间的交流和相互影响，通过学习社会学，我们能够提高我们的跨文化理解能力，更好地与他人合作和沟通。
此外，社会学帮助我们认识自我，提高职业发展的能力。在职学生通常会面临工作和生活的压力，不断地调整和发展自己的职业规划。社会学通过研究个体在社会中的位置和角色，帮助我们了解自己的优势、劣势和兴趣，从而做出更明智的职业选择和规划。同时，社会学也研究了组织和社会机构对个体行为的影响，通过学习社会学，我们能够更好地适应工作环境，提高职业发展的能力。
最后，社会学对于提高个人社会责任感和公民意识具有重要意义。在职学生通过工作和生活的经验，深刻感受着社会问题和挑战。社会学强调个体的社会责任和对社会公共利益的关注，通过学习社会学，我们能够更好地认识到自己需要为社会做出什么样的贡献，如何发挥自己的作用。这种社会责任感和公民意识无疑会成为我们在职场中立场和价值观的支撑，更有助于建立积极的社会关系和合作。
总而言之，社会学作为一门能够帮助我们洞察社会、提升沟通能力、认识自我和担当社会责任的学科，在在职学生的职业发展中具有重要意义。通过深入学习和理解社会学，我们可以为自己的职业发展打下坚实的基础，提高个人能力和综合素质，更好地应对职场的挑战和机遇。
