1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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在社会学概论课堂中，我们了解到社会学是一种学术和理论的探索，它尝试回答一些非常基本且根本的问题：为什么人们会形成社会群体？人们如何相互作用和影响？社会是如何运作的？社会规范和价值观如何形成？这些问题的答案并不简单，而社会学正是通过研究社会现象和社会关系来帮助我们理解这个多元而复杂的世界。
与其他学科不同，社会学所关注的是人的行为和互动，旨在探索社会规律和结构。它帮助我们从微观和宏观的角度去观察和理解社会现象。在社会学概论的学习中，我们学会了用社会学的眼光审视世界，发现身边隐藏的规律和深层结构。
社会学概论课程的魅力在于它涉及到我们日常生活中的许多问题和现象。从家庭、婚姻到教育、劳动力市场，社会学帮助我们认识到这些看似个人的经历和事件是如何与整个社会系统相互关联的。通过学习社会学，我们开始质疑社会中的一切，以更具批判思维的方式分析和理解周围发生的事情。
一门优秀的社会学概论课程还将引导我们培养批判性思维和理论观点的形成。社会学并不是通过正确定义问题的答案来回答问题，而是通过不同的理论和观点来揭示问题的多样性。它鼓励我们思考不同派别的观点，从而帮助我们发展自己独立的思考能力。
社会学概论不仅仅是一门研究学问，更是一种对世界的探索和发现。它帮助我们挖掘出隐藏在表面之下的深层含义，在社会现象中找到趋势和规律。通过社会学的学习，我们逐渐认识到，社会不仅是我们生活的舞台，更是一个充满着无尽的可能和挑战的广阔领域。
总之，社会学概论课程为我们提供了理解复杂社会现象的框架和工具。它开启了探索社会世界的大门，引导我们审视和思考我们所处的社会环境。通过社会学概论的学习，我们不仅可以更好地理解社会，也能够不断扩展自己的知识和思维边界。社会学概论是一座桥梁，让我们走近社会的本质，与社会互动的更深。
