1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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于大门之外，碧波荡漾的太湖石点缀着校园的道路，花团锦簇的植被将校园装扮得如诗如画。校园内有一座座古老而肃穆的建筑，钟楼和图书馆的影子穿越了风雨的洗礼。走在校园中，沉醉于红砖绿树的怀抱，每一次呼吸都是一种满足和愉悦。
每当夜幕降临，理想国便绽放出闪耀的光芒。漫步在校园内，电脑城上空的霓虹灯划出一串串鲜艳的弧线，给人带来不一样的视觉享受。夜晚的复旦大学充满了生机与活力，学生们或凝视星空长吁一口气，或三三两两聚在一起交谈，畅谈人生琐事。这里，逃避琐碎的世界，寻找真正的自己，成为自由的灵魂。
然而，理想国并非只有美好的外表。它是一个汇聚各个人才的舞台，每一份热爱都在这里燃烧。在这里，有一群个性鲜明的学子，他们追逐理想，追求梦想，笃信着“知识改变命运”的力量。同龄的他们相互成就，共同进步，互相激励。校园中的每一个角落都散发着骄傲和希望的气息，鼓舞着每一个追梦的人。
进入理想国，不仅是为了追求卓越的学术成就，更是为了舍去平庸的生活。这里的学子们勤学苦练，夜以继日，他们用勤奋和汗水描绘出辉煌的人生轨迹。他们为梦想坚持，为理想奋斗，努力成为社会的栋梁之材。在理想国，每一个学子都是独一无二的存在，他们都秉持着对知识的崇敬和对未来的执着，努力拼搏，追求自己与众不同的道路。
理想国是一个知识的海洋，拥有着丰富的学术资源和优秀的师资力量。这里的教师们不仅具备高深的学术造诣，更是心怀慈悲和关爱之情。他们不仅为学生提供着专业的知识，更是引领着学生成长的方向。他们是学术的领航者，也是心灵的引路人。在这里，他们不仅是学生的老师，更是思想的导师和精神的指引。
离开理想国，走向未来的道路，面对人生的各种挑战，我们会怀念这片美丽的校园，怀念那些曾经与我们并肩奋斗的朋友。我们会怀念那些昼夜啃书的岁月，怀念那些紧张忙碌的考试周。因为这一切，造就了我们自己，使我们变得更加坚强和成熟。
理想国，是一部关于青春与梦想的故事。这个国度因为有了你的陪伴而更加美好，因为有了你的努力而更加辉煌。无论何时何地，理想国永远是你心灵的港湾，我们始终珍藏着这段宝贵的记忆，感谢它为我们带来的一切，感谢它让我们成为更好的自己。
