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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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德国古典主义的集大成者是黑格尔

作者:人生智慧网 2024-06-04 0次阅读

黑格尔:德国古典主义的集大成者

简介:

在西方哲学的浩瀚星空中,德国古典主义犹如一颗璀璨的明珠,而黑格尔则是这颗明珠中最耀眼的光芒。作为德国古典哲学的代表人物,黑格尔以其独特的辩证法思想,深刻影响了后世哲学、文化、政治等各个领域。本文将带您领略黑格尔哲学的魅力,探讨他为何被誉为德国古典主义的集大成者。

一、黑格尔的辩证法思想

1.1 唯心主义辩证法

黑格尔的辩证法思想源于唯心主义,他认为世界是绝对精神的自我展开。绝对精神通过自我否定、自我超越,不断发展、完善。这一思想奠定了黑格尔哲学的基础。

1.2 矛盾的普遍性

黑格尔认为,矛盾是事物发展的动力。在他看来,世界上的一切事物都包含着矛盾,正是这些矛盾推动了事物的发展。这一观点深刻揭示了事物发展的内在规律。

1.3 辩证法的三个阶段

黑格尔将辩证法分为三个阶段:论、辩证、综合。在这一过程中,事物不断发展、完善,最终达到绝对精神的境界。

二、黑格尔的国家哲学

2.1 国家是理性的体现

黑格尔认为,国家是理性的体现,是人类社会发展的最高形态。在国家中,个人与整体、自由与必然达到了统一。

2.2 主权在民

黑格尔主张主权在民,认为国家的权力来源于人民。这一观点为近现代民主制度提供了理论基础。

2.3 国家与历史

黑格尔认为,国家是历史发展的产物,它随着历史的发展不断变革、完善。这一观点揭示了国家与历史的内在联系。

三、黑格尔的美学思想

3.1 艺术是绝对精神的体现

黑格尔认为,艺术是绝对精神的体现,是人类精神追求的最高境界。艺术家通过创作,将绝对精神具象化,使人们能够感受到美的存在。

3.2 美的本质

黑格尔认为,美的本质是理念的感性显现。艺术作品通过形象、色彩、线条等手段,将理念转化为人们可以感知的美。

3.3 艺术的发展

黑格尔认为,艺术的发展是一个辩证的过程。从古代艺术到现代艺术,艺术形式不断变革,体现了绝对精神的发展。

四、黑格尔的教育思想

4.1 教育的目的

黑格尔认为,教育的目的是培养具有理性、自由、个性的全面发展的人。教育应关注人的精神成长,提高人的道德素质。

4.2 知识与道德

黑格尔强调,知识教育应与道德教育相结合。只有具备了道德素质的人,才能正确运用知识,为社会作出贡献。

4.3 教育的自由与必然

黑格尔认为,教育应遵循自由与必然的辩证关系。教育者在教育过程中,既要尊重学生的个性,又要引导学生遵循社会规律。

五、黑格尔的历史地位与影响

5.1 德国古典主义的集大成者

黑格尔是德国古典主义的集大成者,他的哲学思想深刻影响了德国乃至整个西方世界的文化、政治、教育等领域。

5.2 西方哲学的重要转折点

黑格尔的辩证法思想为西方哲学提供了一个新的视角,使哲学研究从传统的本体论转向了关注人类精神发展的辩证法。

5.3 东西方文化的交流与碰撞

黑格尔的哲学思想传入我国后,对我国的哲学、文化、教育等领域产生了深远影响,促进了东西方文化的交流与碰撞。

通过以上五个方面的阐述,我们可以看到,黑格尔作为德国古典主义的集大成者,其哲学思想具有广泛而深远的影响。今天,我们仍然可以从黑格尔的哲学中汲取智慧,为我国的文化、政治、教育等领域的发展提供启示。

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