1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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勤学好问，不断进取
小学生是知识的海绵，他们应该时刻保持对知识的渴望。勤学好问是个好习惯，不仅能够让他们获得更多的知识，还能培养他们积极进取的心态。小学生时期是他们学习语文、数学等基础学科的关键时期，如果他们能够保持勤奋学习的态度，将来在各个方面都会有更好的发展。
诚实守信，言行一致
小学生正处于道德观念形成的关键阶段，诚实守信是他们在成长过程中需要时刻主动培养的价值观念。诚实守信意味着言行一致，不做欺骗、说谎的事情。小学生应该明白，只有诚实守信，别人才会信任自己，才能建立良好的人际关系。而且，诚实守信是培养孩子良好品德的基础，对于他们将来的成长和发展都有着重要的影响。
友善待人，乐于助人
小学生应该学会友善待人，乐于助人。友善待人是一个人与人之间最基本的互动方式，它能够帮助他们建立良好的人际关系。而乐于助人则能够培养他们的爱心和责任感。在日常生活中，小学生可以主动关心他人，帮助他人解决问题，这样不仅能够让他们感受到帮助他人的快乐，还能培养他们的社会责任感和团队合作能力。
坚持不懈，追寻梦想
小学生拥有无限的梦想和可能性，他们应该学会坚持不懈，追寻自己的梦想。在追寻梦想的道路上，他们可能会遇到各种困难和挫折，但是只有坚持不懈，才能最终实现自己的目标。小学生应该学会从失败中汲取经验，不断改进自己的方法和策略，相信自己的能力，并为梦想付出努力。
快乐成长，健康生活
快乐成长是小学生最大的权利，他们应该学会享受生活中的每一天。快乐是健康成长的必备条件，只有心情愉快才能更好地学习和成长。同时，小学生还应该保持健康的生活习惯，包括良好的饮食习惯、充足的睡眠和适量的运动。只有保持健康的身体才能更好地投入到学习和生活中。
总之，小学生人生格言是他们成长道路上的指导灯塔，是他们在追求卓越的过程中需要时刻铭记的座右铭。勤学好问、诚实守信、友善待人、坚持不懈、快乐成长，这些都是小学生需要时刻牢记的价值观念。希望每个小学生都能将这些格言融入到自己的成长之中，成为未来社会的栋梁之才。
