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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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荀霬

作者:人生智慧网 2024-06-06 0次阅读

一、荀霬其人

荀霬,字令伯,是我国东汉时期著名的文学家、政治家、思想家。他出生于一个书香门第的家庭,从小就受到了良好的教育。荀霬一生勤奋好学,博学多才,精通儒家经典,是东汉时期儒家学派的代表人物之一。

二、政治生涯

荀霬在政治上有着较高的成就,他历经汉桓帝、汉灵帝两朝,官至太尉。在任职期间,他主张严以律己,宽以待人,秉持公正,关心民生。他敢于直言进谏,多次上书弹劾贪官污吏,为维护国家政治清明作出了巨大贡献。

三、文学成就

荀霬在文学方面有着很高的造诣,他的文章以议论为主,辞藻华丽,寓意深刻。他的散文《劝学》流传千古,被誉为“文以载道”的典范。他还擅长诗歌创作,作品具有很高的艺术价值。

四、儒家思想

荀霬是儒家学派的代表人物之一,他的思想主张对后世产生了深远的影响。他认为人性本恶,需要通过教育和礼法来约束和改造。他提倡“性恶论”,主张“法治”与“德治”相结合,强调君子的道德修养。

五、教育观念

荀霬非常重视教育,他认为教育是治国安邦的基础。他主张普及教育,提倡“有教无类”,使更多的人受到教育。他还强调教师的地位和作用,认为教师是传道授业解惑的重要角色。

六、交际与友谊

荀霬在人际交往中,以诚信为本,尊重他人。他结交了许多志同道合的朋友,如王充、仲长统等。他们相互切磋,共同进步,为东汉时期的文化发展做出了贡献。

七、历史评价

荀霬的一生,无论是在政治、文学、思想还是教育方面,都取得了卓越的成就。他被誉为“东汉儒宗”,受到了后世的高度评价。他的思想和作品对后世产生了深远的影响,成为了我国古代文化的重要组成部分。

八、荀霬的现代意义

在今天,荀霬的思想和成就仍然具有现实意义。他的勤奋好学、诚实守信、关心民生等品质,值得我们学习和传承。他的教育观念和儒家思想,对于弘扬传统文化、构建和谐社会也具有积极的启示作用。

荀霬作为东汉时期的一位杰出人物,无论是在政治、文学、思想还是教育方面,都取得了辉煌的成就。他的事迹和思想为我们留下了宝贵的财富,值得我们深入研究和传承。希望让更多的人了解荀霬,学习他的优秀品质,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

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