1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孔子，名丘，字仲尼，孔子学派的创始人，是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家。他对于人生、道德、教育以及社会治理等方面的见解深刻而富有洞察力，对于人类文明的发展起到了重要的推动作用。孔子的洒脱思想是其学说的核心之一，对于我们理解孔子的思想和道德观念有着重要的意义。
洒脱的定义与内涵
洒脱，是孔子的思想中一种重要的境界和人生态度。洒脱的含义是指超脱于世俗之外，不受外界环境的影响，保持内心的自由与宁静。孔子认为，人应该追求内外一致、自我发展的生活境界，超越狭隘的利己主义和功利主义，追求心灵的自由与宽广。
洒脱与价值观
孔子的洒脱思想与传统的价值观念有着千丝万缕的联系。孔子提出了“仁”、“义”、“礼”、“智”等道德准则，这是洒脱思想的具体体现。洒脱意味着超越个体欲望，注重社会责任和公共利益，关注人与人之间的关系，追求道德的高尚和精神的升华。
孔子的洒脱思想不仅强调个人的修养和境界，更强调社会的和谐与稳定。他认为，社会的良好秩序需要每一个个体的修身齐家治国平天下。洒脱是一个人维系社会秩序的精神动力，也是一个国家追求和谐与发展的强大推动力。
洒脱与教育
孔子强调教育的重要性，他认为教育是改变个体和社会的关键。在孔子看来，洒脱与教育是密不可分的。他提出“学而优则仕”，鼓励人们通过不断学习和修养来提升自己，发挥自身的才能和潜力，为社会做出更大的贡献。
洒脱的教育理念强调培养学生的独立思考能力、创新能力和批判性思维，注重培养学生的道德品质和社会责任感。孔子的洒脱教育理念对当代教育仍然具有启示意义，我们可以借鉴孔子的教育理念，培养更加独立自主、具备高度责任感和创造力的新一代。
洒脱的现实意义
孔子的洒脱思想对于现代社会依然具有重要的意义。在当今纷繁复杂的社会中，人们往往追求物质的享受和狭隘的利益，忽视了人与人之间的关系和社会的和谐。孔子的洒脱思想提醒人们回归内心，超越功利主义，追求精神的自由与宽广。
洒脱思想鼓励人们积极面对困难和挑战，保持愉悦的心态，化解压力和焦虑，追求心灵的宁静与平和。洒脱思想鼓励人们保持对知识的求索，不断提升自己的素养和能力，为社会做出更多的贡献。
孔子是中国古代最杰出的思想家之一，他的洒脱思想对于我们认识自己、认识世界以及追求真理和幸福有着重要的意义。洒脱思想是一种无拘无束、自由自在的人生态度，它积极影响着个体的修养和社会的和谐发展。我们应该从孔子的洒脱思想中汲取智慧，勇敢面对人生，追求内心真正的自由和快乐。
