1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?
2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)
5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孔子,即孔丘(公元前551年—前479年),原名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。他是中国古代伟大的思想家、教育家、政治家、文化名人、儒家学派创始人。孔子的影响深远,他的思想为后世儒家思想和中国传统文化的发展做出了巨大贡献。
孔子的早年经历
孔子出生在一个贫寒的士族家庭。他自幼聪慧好学,勤奋努力,因此很早就展示出卓越的才智。孔子十五岁时丧父,但他并没有因此而放弃学业,反而更加努力地学习。在他二十岁时,他已经成为一个很有声望的学者。
孔子曾经游历各国,寻找一个有良好治理和社会秩序的地方。他希望能够将自己的理念贯彻于实践,使人民过上安宁幸福的生活。然而,孔子的想法并没有得到认可,他感到失望并返回鲁国。
儒家思想的核心观点
孔子的儒家思想以“仁”为核心观点。他认为,人们应该相互尊重、关心和帮助彼此,以建立和谐的人际关系和社会秩序。仁是一种深厚的人文关怀,是人类道德行为的最高境界。
孔子还强调了对自我修养的重视。他认为,通过修身养性、敦品尚学,个人可以达到卓越的道德水准。他提倡了“学而优则仕”的理念,认为通过学习和实践,人们可以成为有能力、有责任感的领导者。
儒家思想在中国历史上的影响
孔子的儒家思想对中国历史产生了深远的影响。儒家思想强调了家庭伦理、道德原则和社会秩序的重要性。这种思想指导下的社会秩序强调了稳定和和谐,使中国成为一个延续几千年的文明古国。
儒家思想对中国教育系统也产生了重大影响。儒家教育注重培养个人品德和社会责任感,强调终身学习和自我修养。这种教育理念至今仍被广泛应用,是中国教育的基石。
孔子的智慧格言
孔子是一位智慧的思想家,他留下了许多经典的格言。其中一条著名的格言是:“己所不欲,勿施于人”,意思是要以身作则、善待他人,这是一个关于道德和人际关系的重要原则。
另外一条格言是:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这句话寓意着对于学习的追求,不仅要有充分的知识,更要对所学的事物有浓厚的兴趣和乐趣。
孔子是中国古代最杰出的思想家之一,他的儒家思想对中国历史和文化产生了深远的影响。他的教导和智慧格言至今仍被人们所尊崇,他的思想成为了中国传统价值观的重要组成部分。通过对孔子的学习和理解,我们可以从中获得启发和指导,帮助我们在现代社会中建立良好的人际关系,追求自我提升和社会进步。