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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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孔子的青年时代

作者:人生智慧网 2023-08-18 0次阅读

孔子,名丘,字仲尼,是中国古代伟大的思想家、教育家、政治家和文化名人。孔子于公元前551年出生在鲁国曲阜的一个贫寒家庭。尽管他的家庭并不富裕,但孔子从小就展现出超群的才智和求知欲望。

孔子的父亲在他很小的时候就去世了,所以他的童年并不幸福。然而,这并没有阻碍孔子对知识的追求。他饱读诗书,广泛涉猎各种学问,尤其对古代经典充满了浓厚的兴趣。孔子对于儒家经典的理解和解读,为后来的儒家学说奠定了坚实的基础。

孔子的求学之路

年轻的孔子追随着自己的梦想,离开了鲁国,四处游历学习。他先后在齐国、楚国、卫国等地游学,向各地有名的学者请教学问。孔子不仅致力于传承古代经典文化,还勇于创新,在吸取他人智慧的同时,也坚持自己的独特见解。

在求学过程中,孔子遇到了许多挫折和困难。他所在的时代正处于战乱频仍的混乱时期,社会道德沦丧,人们的生活十分艰苦。然而,孔子并没有因此放弃自己的理想和信念,他坚定地认为通过学习和教育,可以使人们改变现状,建立一个和谐、美好的社会。

孔子的教学生涯

经过多年的求学,孔子返回了故乡鲁国,并开始了他的教学生涯。他以自己对于传统文化的深入研究和独到见解,吸引了许多学生。孔子的教学方式独具特色,他注重培养学生的品德修养,并注重实践与思考的结合。

孔子的教学理念以“仁者爱人”为核心,他认为只有通过培养德行,提高个人的道德素质,才能促进社会的和谐发展。他注重培养学生的人文关怀和社会责任感,强调个人修养与社会责任的统一。孔子的思想影响着很多后来的教育家和思想家,对中国古代教育产生了深远的影响。

孔子的政治活动

除了在教育事业上取得了巨大成就之外,孔子还积极参与了政治活动。他曾经担任过鲁国的官职,致力于推行更为公正有效的政策。然而,由于当时的政治局势动荡不安,孔子的政治理想未能完全实现。

尽管如此,孔子在政治上的参与和他对社会道德的强烈关注,为后世树立了伟大的榜样。他的政治思想和行为成为了中国传统政治文化的重要组成部分,也为后来的政治改革提供了宝贵的启示。

孔子的晚年及对后世的影响

在他的晚年,孔子的影响力逐渐扩大,更多的人开始向他学习。他的学说逐渐在中国各地传播,成为中国古代文化的重要组成部分。孔子的晚年虽然并没有实现自己所有的理想,但他的思想和智慧深深地影响了后世,成为中国古代文化的瑰宝。

如今,孔子的思想依然深深地植根于中国的教育、道德和文化中。他对于家庭伦理、社会道德、政治伦理等方面的贡献仍然被人们所推崇。孔子的经历和思想成为了人们不断追求进步和实现个人价值的重要力量。

总而言之,孔子作为中国古代的伟大思想家和教育家,他的经历和思想对于中国古代文化的形成产生了深远的影响。他矢志不渝地追求真理和理想,将这种追求融入到自己的教育和政治活动中。孔子的思想成为了中国传统文化的重要组成部分,为后人树立了崇高的道德标杆和精神榜样。

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