1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?
2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)
5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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曾国藩,字子孝,号忠介,江苏扬州人。他是清朝晚期的一位军事家、政治家和教育家,对中国的现代化进程做出了重大贡献。曾国藩一生经历丰富,事业有成,被誉为中国近代史上的伟人。
曾国藩的伟大之处在于他领导军队击败太平军,保卫京师。太平天国运动是中国历史上规模最大、影响最深远的农民起义,给清朝政府带来了巨大威胁。曾国藩秉持着忠诚、勤勉的精神,组织并指挥了一支出色的军队,成功地击败了太平军,稳定了局势,并为清朝政府恢复秩序和稳定做出了重要贡献。
曾国藩不仅在军事上有所建树,他还致力于推动教育事业的发展。他积极倡导教育普及,兴建学校,培养人才。曾国藩创办了“学堂”这一教育机构,为中国的教育事业奠定了基础。他注重培养人的思维能力和实践能力,提倡实用主义的教育理念。曾国藩的教育思想与方法对中国的现代教育产生了深远的影响。
曾国藩在政治上也有杰出的表现。他作为清朝政府的高级官员,致力于改革和发展。他提出了许多政治、军事、经济上的建议,为国家的现代化进程做出了积极贡献。曾国藩注重实际问题的解决,倡导责任担当和勤政为民的精神,深得人民的拥护和支持。
曾国藩的遗产至今仍然有着重要的意义
曾国藩的一生充满了忠诚、智慧和奉献精神。他的事业得到了广泛的认可和赞赏。曾国藩的成功和成就不仅体现在他在政治、军事和教育方面的杰出表现,更体现在他对国家和人民的贡献上。
曾国藩的精神和价值观至今仍然具有重要的意义。他追求真理,勇于创新,注重实际问题的解决,这些品质对于现代社会仍然具有借鉴意义。曾国藩的爱国主义精神和奉献精神,激励着我们努力奋斗,为国家和社会做出贡献。
曾国藩的教育思想和方法对我们现代教育事业的发展也有着重要的影响。他注重培养学生的实践能力和创新能力,倡导实用主义的教育观念,这些都是现代教育所追求的目标。曾国藩的教育思想和方法对我们培养优秀人才具有重要启示。
曾国藩的精神传承至今已久,他的故事激励着一代又一代的人们。正是因为有了曾国藩这样的伟人,中国才能在风云变幻的历史中屹立不倒,继续前行。