1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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社会学概论课程首先介绍了社会学的定义和起源。社会学研究人类社会的各个方面，包括社会结构、社会关系、社会变迁等。通过了解社会学的概念和基本原理，我们可以更好地理解社会现象，并从中反思自身的生活和行为。
在社会学概论课程中，我们还学习了社会学研究的方法和技巧。社会学是一门基于实证研究的学科，它运用各种调查方法、观察方法和资料分析方法来收集和分析社会数据。通过学习社会学的研究方法，我们可以培养自己的批判思维和科学研究能力，提高我们对社会现象的洞察力。
社会学概论课程还关注社会问题和社会变迁。社会问题包括贫富差距、教育不公平、性别歧视等，它们在人类社会中产生广泛的影响。社会变迁则描述了社会结构、价值观念和文化的变化过程。通过研究社会问题和社会变迁，我们可以深入了解社会的运作机制，从而更好地应对社会挑战。
社会学概论课程还强调了社会理论的重要性。社会理论是社会学的核心，它解释和预测社会现象，提供了理论框架和观察角度，帮助我们更好地理解和解释社会。社会学概论课程中涵盖了众多有影响力的社会理论，如功能主义、冲突理论和符号互动主义等。通过学习这些社会理论，我们可以拓宽我们的思维方式，深化我们对社会的理解。
社会学概论课程还注重培养学生的批判思考和跨文化理解能力。社会学所研究的是人类社会的多样性，不同的社会和文化背景下有不同的社会规范和行为模式。通过学习社会学概论，我们可以打破思维定势，超越自身的文化观念，增加对其他文化的理解和尊重。
在社会学概论课程中，我特别喜欢探讨社会问题和社会变迁。社会问题是我们的生活中无处不在的，它们牵动着每一个人的心。通过社会学的研究方法和理论，我们可以更好地分析和解决这些社会问题，为社会发展贡献自己的力量。而社会变迁则让我感受到人类社会的不断进步和变革，它让我对未来充满希望和信心。
总之，社会学概论课程是一门充满吸引力的课程。通过学习社会学的概念、研究方法、社会问题和社会理论，我们可以深入了解人类社会的运作和变迁，提高我们的思维能力和跨文化理解能力。这门课程不仅为我们的个人成长提供了良好的平台，也为我们走向社会、为社会做贡献奠定了坚实的基础。
