1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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在认知理论中，一个重要的概念是\"神经可塑性\"，即大脑对外界刺激的适应和改变能力。科学研究表明，通过学习和经历，我们的脑神经网络会被重塑和重新连接，从而改变我们的思维方式和认知能力。这种可塑性使得我们能够适应不同的环境和情境，提高我们的学习能力和创造力。
认知理论的另一个重要概念是\"感知\"，它是我们对外界信息的感知和理解。感知不仅仅是通过我们的感官接收外界刺激，还需要我们的大脑对这些刺激进行加工和解释。这种感知过程包括注意力的选择、记忆的存储和检索、语言的理解等。感知的质量不仅取决于外界刺激的质量，还取决于我们的思维方式和认知能力。
在认知理论中，\"记忆\"是一个非常重要的概念。记忆是我们对过去经历和知识的保持和复现。通过记忆，我们能够回忆起过去的经历和学到的知识，并将其应用于现在的决策和行为中。研究表明，记忆是由大脑中的神经元网络活动所形成的，它可以分为短时记忆和长时记忆两种形式。记忆不仅帮助我们认识自己和他人，还为我们理解世界提供了重要的线索。
认知理论也研究了人类的\"语言能力\"，即我们理解和运用语言的能力。语言是人类沟通和思考的重要工具，它不仅仅是一种交流的方式，还是我们表达和组织思维的工具。通过语言，我们能够分享我们的想法和感受，理解他人的意图和情感。语言让我们能够思考抽象的概念和理论，推动了人类文明的发展和进步。
在认知理论中，还有一个关键的概念是\"学习\"。学习是通过获取新的知识和经验，改变和发展我们的认知能力和行为方式。学习可以通过多种方式进行，包括阅读、观察、实践和交流等。通过学习，我们能够不断提高自己的认知水平，增加自己的知识储备，提升自己的技能和能力。学习是一个终身的过程，通过不断地学习和进步，我们可以更好地适应社会和环境的变化。
认知理论是关于人类思维和认知能力的研究领域，通过深入探索人类思维过程和认知模式，我们可以更好地了解人类行为和决策的原因。神经可塑性、感知、记忆、语言能力和学习是认知理论中的重要概念，它们相互影响，共同构成了我们的认知能力和行为方式。通过理解和应用认知理论，我们可以提高自己的认知水平和思维能力，更好地理解自己和他人，从而更好地适应社会和环境的变化。
