1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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在人类思想史上，苏格拉底与柏拉图无疑是两位具有极高影响力的思想家。
苏格拉底是古希腊伟大的哲学家和教育家，他的思想主张以对话形式展开，深入探讨和质疑各种问题，同时培养学生的批判思维能力。
而柏拉图是苏格拉底的学生，也是古希腊著名的哲学家和数学家，他继承了苏格拉底的思想，并发展了一套完整的哲学体系。
苏格拉底：知识的缔造者
苏格拉底非常注重知识的积累和传递，他认为每个人都是一个知识的缔造者。他通过对话的方式引导他的学生思考，相信人们可以通过思考来发现真理。
苏格拉底的思想影响了无数后来者，他的批判性思维方法成为了哲学研究中的重要工具。他教导学生要善于质疑，要去探索问题的本质，而不是追求简单的答案。
柏拉图：理念的追求者
在苏格拉底的影响下，柏拉图继承了他的思想，但他更注重对理念的研究与探索。他认为现实世界只是理念世界的阴影，真正的真理存在于理念中。
柏拉图提出了著名的“理念世界”理论，他认为人类可以通过从感性世界中抽象出理念，从而获得真正的智慧。他的学说以对话的形式展开，通过问题和回答的交流，不断深化对理念世界的认识。
苏格拉底与柏拉图：思想的共鸣
尽管苏格拉底与柏拉图的思想存在差异，但二者之间却有着深厚的共鸣。
首先，二者都强调了对知识的追求。苏格拉底认为人们可以通过思考和对话来获得知识，而柏拉图则进一步推崇了对理念的追求，并通过对话的形式来传递与探索真理。
其次，二者都关注了人的内心世界。苏格拉底强调人的灵魂和思想的纯净性，而柏拉图则更加深入地研究了灵魂与理念的关系，认为人的灵魂是理念世界的一部分。
最后，二者都持有对话的教育理念。苏格拉底的对话法对后来的哲学研究产生了深远的影响，而柏拉图则通过对话的形式来传达自己的学说，使学生通过对话与探索来达到真理。
苏格拉底和柏拉图的思想都具有巨大的影响力，他们共同追求真理和智慧的精神激励着后世的哲学家和学者。苏格拉底注重对知识的质疑与思考，柏拉图则更加深入地研究了理念世界。二者在思想上有共性，又各自有着独立的思考角度，为人类思想史留下了深远的影响。
