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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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阅读课外书

作者:人生智慧网 2024-07-12 0次阅读

一提到阅读课外书,相信很多人都会感到兴趣盎然。在繁忙的生活中,抽空阅读一本好书,不仅能让我们放松心情,还能拓宽视野,增长知识。今天,我要给大家分享一本我近期阅读的课外书——《追风筝的人》。下面,我将从以下几个方面对这本书进行详细的阐述。

1. 这是一本关于成长、友谊和救赎的小说。作者卡勒德·胡赛尼通过讲述两个阿富汗男孩的故事,让我们看到了人性的复杂和人生的无常。

2. 本书背景设定在阿富汗,让我们得以窥见这个神秘国度的风土人情。从书中我们可以了解到,阿富汗是一个多民族、多宗教的国家,有着丰富的文化底蕴。

3. 主人公阿米尔是一个富家子弟,他与仆人的儿子哈桑情同手足。在一场风筝比赛后,阿米尔因为怯懦而背叛了哈桑,导致哈桑遭受严重的伤害。

4. 阿米尔内心的愧疚和自责使他无法面对哈桑,最终选择逃避。这种人性的弱点让我们反思,面对友谊和责任,我们是否也有过怯懦和逃避?

5. 书中的风筝具有象征意义。在阿富汗,风筝比赛是一种传统的娱乐活动,象征着勇敢和自由。而阿米尔和哈桑之间的故事,也与风筝紧密相连。

以下是从更多方面对阅读课外书《追风筝的人》的阐述:

6. 阅读这本书,我们可以学到很多关于阿富汗的历史知识。例如,书中提到的苏联入侵、统治等,都是阿富汗近现代史上的重要事件。

7. 透过阿米尔和哈桑的故事,我们看到了不同阶层之间的差距。在阿富汗,贫富差距、民族矛盾等问题十分严重,这使得社会矛盾不断加剧。

8. 作者用细腻的笔触描绘了人物的心理活动,让我们感受到阿米尔内心的挣扎和痛苦。这也让我们意识到,每个人都有不为人知的秘密和难以启齿的过去。

9. 书中的父爱主题也十分突出。阿米尔的父亲勇敢、善良,他用自己的行动影响着阿米尔。而在阿米尔心中,父亲既是榜样,也是他永远无法逾越的高山。

10. 友谊是本书的核心。阿米尔和哈桑的友谊让我们感动,同时也让我们看到了友谊的脆弱。在现实面前,友谊能否经受住考验?

11. 阅读这本书,我们可以了解到信仰的力量。在阿富汗,教是人们的精神支柱,信仰让人们在面对困境时坚定信念。

12. 书中的故事发生在战乱年代,让我们看到了战争对人民的伤害。战争让无数家庭破碎,让原本美好的生活陷入困境。

13. 通过阅读这本书,我们还能学到很多关于风筝制作和放风筝的技巧。这些有趣的细节让我们对阿富汗的风俗有了更深入的了解。

14. 书中的语言优美,富有诗意。作者运用了许多比喻和象征,让故事更加生动形象。

15. 《追风筝的人》曾获得多个国际文学奖项,如美国图书馆协会图书奖等,足以见其文学价值。

16. 阅读这本书,我们可以从不同角度去思考人生。例如,关于勇敢、善良、忠诚、救赎等主题,都是值得我们深入探讨的。

以下继续从其他方面进行阐述:

17. 书中的角色形象鲜明,让人印象深刻。除了阿米尔和哈桑,还有许多其他角色,如勇敢的拉辛、忠诚的阿里等。

18. 阅读这本书,我们可以感受到人性的复杂。阿米尔既有善良的一面,也有怯懦和自私的一面。这使得人物更加真实,也让我们反思自己的人性。

19. 书中的故事情节紧凑,悬念迭起。我们随着阿米尔经历种种磨难,感受他的成长和救赎。

20. 这本书给我们带来的启示是:面对过去,我们要勇敢地去面对和救赎。只有这样,我们才能真正地走出阴影,拥抱阳光。

《追风筝的人》是一本值得一读的课外书。它不仅让我们了解了阿富汗的历史和文化,还让我们思考了关于成长、友谊、救赎等一系列人生课题。希望我的分享能激发你对这本书的兴趣,去感受那份勇敢与善良,去追寻心中的风筝。

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