1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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\"人生苦短，学问无涯。\"
这句话出自唐代文学家韩愈的《进学解》。诚然，我们所面对的学问和知识虽然广袤无垠，但是在有限的生命里必须做出选择。这句话提醒了我们，学习是一种无止境的过程，我们应该抓住每一个机会，不断丰富自己的知识。
\"志在山顶的人，不会在乎山有多高。\"
这句话是中国现代作家巴金的名言。它深刻地揭示了一个人追求目标的决心和信念的重要性。不论困难有多大，只要我们心怀坚定，执着追求，并愿意挑战自己，就能够攀登到生活的巅峰。
\"人的命运就是人的命。\"
这句话出自法国思想家让-保罗·萨特。它传达了一种宿命论的观点，即人的命运是由自身的选择和行为塑造的。每个人都有自己的人生轨迹，我们应该意识到自己的选择和行为对命运产生的重大影响，并为之负责。
\"真理只在少数人手中，直到大众尤其是政治家们认识到它的重要性。\"
这句话来自德国哲学家亨利·埃米尔·博赫。它让人反思真理的本质和共识的形成过程。真理并非一成不变，往往需要被广大群众认知和接受，才能成为共识。这句话警醒我们，作为普通民众，我们应该积极参与并努力寻找真理。
\"艺术是唯一可以追寻无穷的享受的活动。\"
这句话出自法国文艺复兴时期的哲学家和数学家布朗菲尔德。它强调了艺术在人类生活中的重要作用。艺术带给我们独特的享受和美的感悟，可以陶冶我们的情操，拓宽我们的思维，以及帮助我们更好地理解自己和世界。
\"教育不在于给人的头脑装满知识，而在于培养人的思考能力。\"
这句话出自美国哲学家威廉·詹姆斯。它强调了教育的本质不仅仅是传递知识，更重要的是培养学生的思考能力和批判性思维，让他们能够独立思考、理性判断，并运用知识解决问题。
\"人类的异质性是我们的财富所在。\"
这句话出自巴西教育家保罗·弗雷罗。它提醒我们尊重和包容不同的意见、文化和观点。每个人都是独特且不可替代的，正是多样性的存在，塑造了我们丰富多彩的世界。
\"过去的是回忆，未来的是幻想，只有现在才是存在的。\"
这句话出自印度导演巴兹·鲍曼什。它引导我们关注当下的生活，意味着我们应该活在当下，珍惜现在的时刻。过去的已经过去，未来的充满着不确定性，而唯有现在才是我们真实的存在。
以上是一些令人深思的哲学名人语句。它们如同镜子，反射出我们内心深处的疑问和渴望。希望这些语句能够激发我们的思考，引导我们走向更有意义和有价值的人生。
