1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
《重大人生启示录》如何阅读更多文字？请点击：https://www.anxltklyy.com/rensheng/zhongdarenshengqishilu/149230.html
“书是人类灵魂的食粮。”这是普希金的名句，它意味着读书能够滋养我们的内心世界，使我们变得更加丰富、智慧和成熟。对于热爱阅读的孩子来说，他们不仅能得到知识的滋养，更能发现自己的兴趣和激发独立思考的能力。
“书籍是朋友，随时在身边。”这是朱光潜的名言，它揭示了阅读的魅力所在。在书的陪伴下，孩子们可以随时随地找到知识和快乐，书籍成为了他们最亲密的伙伴。阅读不仅丰富了孩子们的生活，还能引导他们不断成长和进步。
“授人以鱼不如授人以渔。”这是一句古老的谚语，也是教育的理念之一。热爱阅读的孩子们能够通过阅读获取知识的同时，更重要的是学会独立思考和解决问题的能力。他们能够在不断阅读中积累智慧，不再满足于一时的收获，而是能够将知识应用到实际中去。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是一个古老而深刻的谚语，它告诉我们只有通过不断努力学习和阅读，才能在知识的海洋中航行得更远。热爱阅读的孩子们明白，在书籍的指引下，他们可以探索更广阔的世界，实现自己的理想。
“书籍是智慧的宝库，阅读是开启宝库之门的钥匙。”这是一句名言，它形象地表达了阅读对于孩子们的重要性。只有通过不断地阅读，他们才能够进入智慧的宝库，汲取其中的营养。阅读让他们的思维变得更加敏捷、深刻，同时也培养了他们的创造力和想象力。
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言，它说明了阅读对于个人和社会的重要性。爱阅读的孩子们明白，只有通过汲取各种书籍中的智慧，他们才能不断进步和发展。阅读不仅提供了知识的源泉，更让孩子们认识到自己的潜力和可能性。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这是一句谚语，它表达了阅读给孩子们带来的无限价值。书籍是孩子们通往成功的捷径，它们承载着智慧和理想，给予他们无尽的力量和动力。热爱阅读的孩子们能够从书中汲取养分，变得更加自信、勇敢和智慧。
爱阅读的孩子们是幸运的，他们拥有了与知识相伴的美丽童年。通过阅读，他们能够找到自己的兴趣和激发探索的热情。阅读不仅满足了他们对知识的渴求，更培养了他们的思考能力、创造力和人文关怀。因此，我们应当鼓励孩子们爱阅读，帮助他们打开知识的大门，探索更广阔的世界。
