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《重大人生启示录》——真正改变你一生的书!(摘录)

1.这是极为特殊的历史转折期,物质文明发展到这一步注定了精神(信仰)的缺失,灵魂空虚、物欲横流,人们的精神堕入虚无主义,只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中,有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧,而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么?我们到底该怎样活着?

2.“欲望的规律”:人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐,却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦,快乐充满幻灭感,只是昙花一现。——这个描述有两种含义:一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感;二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段,一旦“熟悉”了对象,大脑就不再接受刺激,感受就消失了。

3.我们总是害怕死亡,而如果人真的可以永远活着,我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒,或厌倦永恒。

4.一种理想主义的人生观是:生命的长度无须受制于肉体自然的衰败,它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样,“活着”等于“自然生命时间”,在其间被无常,被疾病,被死神奴役,有的人承受着巨大的痛苦,而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”,这并不是人们的善,反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸?为了尊重生命,我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等,让一切生活平等,让生和死平等。人获得最彻底的自由,人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。(国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。)

5.人们总爱追问人生的意义,其实人生本无所谓意义,因为:存在先于本质,先有“存在”,然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述,“意义”也属于描述的内容。

6.宇宙一切存在,本身是如何得以存在的?——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。

7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事:治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了,而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈,只是止痛药。很多人将目光转向宗教,由于他不能真信,因此宗教仅仅是安慰剂,连止痛药都不如。我(龚咏雨)写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。

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孔子的儒家思想

作者:人生智慧网 2024-06-06 0次阅读

《孔子儒家思想:千年智慧的现代启示》

简介:孔子,中国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派创始人。他的思想如同一盏明灯,照亮了中国几千年的历史长河。本文将从多个角度深入剖析孔子儒家思想,探讨其在现代社会中的价值与启示。让我们一起走进孔子的世界,感受这位圣贤的智慧。

小标题1:《仁者爱人:孔子的人际交往观》

文章:

孔子曰:“仁者爱人。”仁是孔子儒家思想的核心,它涵盖了人际关系、道德品质等方面。在人际交往中,孔子主张以仁爱之心对待他人。

仁者爱人强调尊重他人。孔子认为,尊重他人是仁爱之心的体现。在与人交往中,我们要尊重对方的观点和立场,不以自己的标准去衡量他人。

仁者爱人倡导关爱他人。孔子提倡“己所不欲,勿施于人”,即自己不希望的事情,不要强加给别人。这种关爱体现在生活的方方面面,如关心他人的疾苦、帮助他人解决问题等。

仁者爱人强调宽容。孔子曰:“人非圣贤,孰能无过?”在人际交往中,我们要学会宽容他人的过失,给予别人改正错误的机会。

小标题2:《礼治社会:孔子的社会秩序观》

文章:

孔子认为,礼是维护社会秩序的重要手段。他主张通过礼治来实现社会的和谐与稳定。

礼治社会强调尊卑有序。在孔子看来,社会中的每个人都要明确自己的身份和地位,遵循相应的礼仪规范,这样才能维护社会秩序。

礼治社会倡导诚实守信。孔子认为,诚信是人际交往的基石,国家治理也需要诚信。只有守信、民众守信,社会才能和谐发展。

礼治社会强调教化作用。孔子认为,通过教育普及礼仪知识,可以提高民众的道德素质,从而维护社会秩序。

小标题3:《中庸之道:孔子的处世哲学

文章:

中庸之道是孔子儒家思想的重要体现,它主张在处理问题时,要遵循适度的原则。

中庸之道强调不偏不倚。孔子认为,事物往往具有两面性,我们要避免走向极端,保持中立,这样才能做出明智的决策。

中庸之道提倡适时应变。孔子认为,事物在不断变化,我们要根据实际情况灵活调整自己的策略,以适应不断变化的环境。

中庸之道强调内心平和。孔子认为,只有内心平和,才能在面对各种问题时保持冷静和理智。

小标题4:《孝道:孔子家庭观的精髓》

文章:

孝道是孔子家庭观的精髓,它主张子女要尊敬和孝顺父母。

孝道强调尊敬父母。孔子认为,尊敬父母是子女的本分,也是中华民族的传统美德。

孝道提倡关爱父母。子女要关心父母的身体健康,体贴父母的辛劳,为父母排忧解难。

孝道强调继承父母的事业。孔子认为,子女要努力学习和工作,继承父母的事业,发扬光大。

小标题5:《教育平等:孔子的教育观》

文章:

孔子主张教育平等,认为每个人都有受教育的权利。

教育平等强调普及教育。孔子创办私学,广收门徒,使更多人有机会接受教育。

教育平等提倡因材施教。孔子根据学生的特点和兴趣,有针对性地进行教学,使每个学生都能发挥自己的潜能。

教育平等强调终身学习。孔子认为,学习是一个终身的过程,无论年龄大小,都应不断学习,提升自己。

小标题6:《德治国家:孔子的政治理想》

文章:

孔子主张以德治国家,认为国家的繁荣昌盛离不开道德的支撑。

德治国家强调君主要以德治国。孔子认为,君主要有高尚的道德品质,以身作则,为国家树立榜样。

德治国家倡导选拔贤能。孔子主张选拔有德有才的人担任国家重要职务,以推动国家的发展。

德治国家强调法治与德治相结合。孔子认为,法治是国家治理的基础,但德治才是根本。

通过以上六个方面的阐述,我们可以看到孔子儒家思想在现代社会中的价值与启示。让我们共同努力,传承和弘扬儒家文化,为实现中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。

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