1.这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神（信仰）的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。生命的意义到底是什么？我们到底该怎样活着？
2.“欲望的规律”：人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。你满心期待着未来的某个快乐，却未必理智认知到了它是短暂的而不会持久。人的本质是痛苦，快乐充满幻灭感，只是昙花一现。——这个描述有两种含义：一、人的欲望生发的规律显得生命充满无意义感；二、人的欲望实现后的感受的规律。感受只发生在“陌生”阶段，一旦“熟悉”了对象，大脑就不再接受刺激，感受就消失了。
3.我们总是害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
4.一种理想主义的人生观是：生命的长度无须受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。我们现在这样，“活着”等于“自然生命时间”，在其间被无常，被疾病，被死神奴役，有的人承受着巨大的痛苦，而还要在沉重的道德压力下始终保持“活着”，这并不是人们的善，反而是恶。人们可真正去同情他们的大不幸？为了尊重生命，我们要自己决定自己的死亡以及死亡的方式。这死亡的权利让人与人之间绝对平等，让一切生活平等，让生和死平等。人获得最彻底的自由，人不会再被迫为物质生活、为世俗尊严而疲于奔命。每个人以他乐意的方式存在。（国家的公权力应该为“死亡权利”提供支持。）
5.人们总爱追问人生的意义，其实人生本无所谓意义，因为：存在先于本质，先有“存在”，然后才有对这个“存在”的本质是什么的描述，“意义”也属于描述的内容。
6.宇宙一切存在，本身是如何得以存在的？——这个问题足以摧垮你的无信仰主义。你不能不对自身以及对这个世界感到震惊。
7.现代文明里的人在成年后余生都在用大量的时间干一件事：治愈自己。包括但不限于画画、钓鱼、看足球、打游戏。它们已然不是一种兴趣爱好了，而是一种疗愈自己的方式。但这些方式都不能真正实现治愈，只是止痛药。很多人将目光转向宗教，由于他不能真信，因此宗教仅仅是安慰剂，连止痛药都不如。我（龚咏雨）写《重大人生启示录》其实就是为了实现真正的治愈。
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孟子是中国古代伟大的思想家和教育家，与他同时代的还有其他两位著名的思想家，即老子和孔子。孟子被誉为“大千世界四大圣者”之一，他的思想对于中国传统文化的发展产生了深远的影响。其中，他在齐国执教的经历尤为重要。
初到齐国的夫子
孟子在公元前319年初次来到齐国。当时的齐国是战国时期七雄之一，国力强盛，但由于内乱频繁，社会秩序混乱。孟子对于齐国的社会风气十分忧心，他深知一个国家的繁荣富强与其社会秩序和民众的道德水准紧密相关。
孟子来到齐国之后，他开始积极投身于教育工作，试图改变民众的思想观念和道德准则。他秉持着“劝课服膺，可以奋其志；奋其志，可以自立；自立，可以知乎天”，认为教育是造就人才和提升社会道德素质的重要途径。
孟子的教育理念
孟子的教育理念主要包括三个方面：人性善、教育使人完善、君子与小人的区别。
他认为人性本善，每个人都有一种内在的善良之心，只需要通过教育的引导和培养，使其完善，并能够发挥作用。他以德治国、以教育培养人才为核心观点，主张培养人的自主性和创造力，以及强调人际交往中的道德规范。
此外，孟子强调了君子与小人的区别。君子具备高尚的品德修养和良好的道德行为，在孟子看来，君子应该充满爱心、宽容、仁慈，并且以身作则地影响他人，从而构建和谐的社会秩序。
夫子的教育实践
孟子在齐国的执教期间，他实际进行了一系列的教育实践，努力推动社会的发展和人民的幸福。他与学生们开展了广泛的探讨和交流，亲自示范了他的理念和行为准则。
孟子坚信，只有通过真实的行动和言论，才能最有效地影响他人，并引导社会朝着正确的方向发展。因此，他常常和学生们一同参与到农田劳作中，与农民们共同劳动，传授农业知识，同时以身作则地展示出他对于农民们的重视与尊重。
此外，孟子还积极宣扬儒家思想，提倡以仁爱、诚信、忠恕为核心的价值观念，通过大量的教育讲座和讲师学，对年轻人进行思想引导和道德教育，塑造他们成为德才兼备的君子。
夫子的影响
孟子在齐国的教育实践不仅使齐国得以繁荣昌盛，还对中国古代教育产生了深远的影响。
他的教育理念和实践经验成为后世教育家和思想家的重要参考，他的思想也逐渐成为儒家学派的核心内容。
他对于道德教育的强调以及他在下里巴人能成为圣贤的观念，为后世提供了一个重要的启示：教育的力量是无穷的，只要正确引导，每个人都有成为一个优秀的人的可能性。
总之，孟子在齐国的执教经历是他思想发展过程中的一个重要节点，他通过教育实践和智慧的融合，为中国教育史上留下了浓墨重彩的一笔，也为后世提供了很多有益的经验和启示。
